公益性創業教育：國外如何進行

尤努斯認為，經濟學家們能認識到貸款所具有的強大社會經濟能量，他們或許也能認識到，貸款確實應作為一種人類權力來加以促進。 　　將公益創業帶入經濟學的研究范疇，賦予了經濟學更多的人性成分。尤努斯教授的美國導師勒根教授，也在其教學中引入了一種令人耳目一新、鮮明的社會學維度。尤努斯相信：“沒有了人性的一面，經濟學就像石頭一樣又干又硬。”經濟學也必須具有深廣的人文關懷，應該將關注的目標投向那些在傳統經濟學教科書中沒有任何地位的貧困人群與弱勢階層。 　　在國外的大學里，之前也沒有“公益性創業”的課程設置，學生們多半是通過學生社團學會公益性創業或者管理的。但在近些年，國外大學開始嘗試將公益創業作為一個有效的社會變革過程介紹給社會服務專業的本科生和研究生。 　　事實上，公益性創業在歐美的發展已近20年，而在中國對于這一概念的認識才剛剛起步。對于這一概念的核心內涵，主要包括兩個方面：一是非營利機構采用創造性的商業運作模式提升其社會價值，二是企業通過創造性地滿足社會需要而提升其價值。 　　簡言之，所謂的社會型創業就是社會組織(企業、非盈利組織等)在經營過程中，將社會價值與經濟價值創造性地融合的過程。 　　在此次論壇上，美國伊利諾大學厄本那—香檳分校教授、博士項目主任史蒂芬安德森認為，許多非營利性機構的管理者并沒有商業方面的經驗。“而社會工作專業學生在思考如何才能最有效地帶來社會變革時，公益創業是一個極好的模式。” 　　與在商學院講授公益創業課程相比，社會工作中的挑戰主要不是引發對社會價值觀的關注，而是向那些已經有意向從事社會工作的學生傳授創業技能。 　　“創意性的規劃和融資策略對創辦非營利機構(這些機構提供了大量的社會服務)至關重要，而公益創業模式在這些方面幫助很大。”史蒂芬安德森說。 　　在國內，目前僅有北京光華慈善基金會致力于公益創業的培訓，通過推廣德魯克開發的民間組織戰略管理培訓來提高民間組織的管理績效，并鼓勵青少年、大學生開展創業活動。 　　菲律賓亞洲創業學院院長Vivienne Tan認為，社會企業是既盈利又為社會創造價值的企業。菲律賓依然是個有著許多貧民窟的發展中國家，社會企業是對抗貧困的有效途徑。她所創辦的亞洲創業學院致力于支持通過小額信貸來創業的人群，他們往往是城市中的貧民，貧民創業可以獲得政府資金，但如何使用好這筆資金是個問題，學院就為他們提供講座、培訓等。 　　史蒂芬安德森說，過去幾年，公益創業迅速發展，但大抵僅限于商學院內——商學院的意圖是激勵那些受訓準備投身商界的學生，讓他們將一部分精力投入到公益事業中。相比較而言，在社會工作課程中加入對公益創業教育的內容，才剛剛出現。 　　尤努斯也在努力塑造一種新型的企業家理念。在他的理想模式中，所有的人(包括那些赤貧的窮人)都具備成為企業家的潛力，同時企業家也應該具有社會良知，他稱之為“社會活動家”。社會活動家也可能有巨大的盈利(甚至比那些單純以利潤最大化為目標的企業家有更多的盈利)，但那是他的次要目標，他首先被一套社會目標所激勵。尤努斯堅信，通過為社會活動家與企業家拓展創業空間，可以創造一個全新的世界。