校服給老師的“教師之道”

　　今天教師節，祝老師們節日快樂!同時也希望明星們在學校里可以越過越好，希望他們可以帶給大家更多的精彩”……近日，教師節應景播出的校園綜藝節目《我去上學啦》引發大批網友回首校園、懷念師恩，同時也引發對“教師之道”的思考。“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁”，教師與學校如何從點滴熏陶中言傳身教，培養學生、成就學生成為新的課題。而細致到用伊頓紀德校服滲透“美育”的重慶外國語學校，似乎給大家熱烈討論的“教師之道”給予了不一樣的啟示。

　　據悉，教師節當天，重慶外國語學校還舉行了教師節表彰大會，探討“師道”，同時號召老師們樹立“四有標準”——有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。

　　懲罰之后的“曉之以情”，課堂之內的“飛鏢教學”

　　“其實，批評你們之后，我也挺不舒服的。但是制度就要遵守……”明星學生們晚歸后，迎來的是賣萌無效、求救無效的嚴厲批評和相應懲罰，但這絲毫未影響明星學生們對宿管老師的尊重。的確，錯了就是錯了，認真打掃衛生，不僅是對個人錯誤的審慎與反省，也能體會老師們日常的辛苦與不易。這樣的換位思考，在懲罰后老師“曉之以理”的動情溝通后，就顯得更為珍貴。雖然只是宿管老師，但其處理方式的公正嚴明也讓網友們看到了一所國際化學校的文化氛圍與處事方式。一位網友通過彈幕坦言：“真的對這些宿管老師肅然起敬。棒棒噠!”

　　與嚴格制度相對應的，卻是毫不古板的教學方式。如何認識數學中的概率?兩個班的數學老師采用了截然不同的教學方法，但都不是“填鴨式”灌輸——鐘漢良、孫藝洲班的數學老師講概率前玩起了學生們喜聞樂見的“飛鏢”，讓學生明白什么叫“概率”;而葉青、夫仔的數學老師則玩起了“抽獎式摸球”，讓大學生們在輕松愉悅中了解了數學名詞的定義與內涵。這些都讓在教師節觀看節目的網友們深受感動。

　　如果說宿管老師的“嚴懲”與“安慰”是對“有仁愛之心”的言傳身教，那么數學課上的飛鏢戰、摸球活動，化學課上的“燒鎂條”，老師們底氣十足的在玩中教學，又何嘗不是“有扎實學識”的自信呢。

　　從外語文化節到輕中式校服，有理念與有情操的代言

　　這期節目除了上述內容外，最讓人印象深刻的當屬重外的“外語文化節”。同學們自拍自演的話劇《威尼斯商人》、英語詩歌朗誦、活力舞蹈等，每一個節目都精彩紛呈，讓網友感嘆繁忙的學習中，同學們還能抽出如此多時間來排練，同時藝術表達得如此充分，真的不簡單。相較之下，反而是明星們的話劇顯得較匆忙，但也是誠意滿滿、創意十足。

　　據了解，重慶外國語學校一直被譽為“學生的天堂”,它堅持“大型活動屆次化、精品化，中型活動年級化、特色化，小型活動社團化、班級化”的思路，提高學生實踐、合作與創造能力。而“外語文化節”、“外語模仿秀”、“中外姊妹學校文化交流”等外語特色活動更是其特色。

　　其實，大至一個活動，小至一件校服，重外都試圖通過校園的細節滲透學生們多方面素質的培養。重外認為，一件校服是一個學生身份的認同與體現，同時也是校園文化的重要組成部分，學生們在校的大部分時間都穿著他們，因此，它也是熏陶學生美學意識、學識修養的重要因素。在經過多重嚴格選擇與理念溝通后，重外才最終選擇了中國校服第一品牌伊頓紀德的“輕中式校服”。選擇伊頓，除了其設計的“輕中式”校服直接傳承了中國傳統文化的經典與積淀外，也是教育理念的一致。

　　伊頓紀德認為，校服其實是校園里流動的文化名片，它傳遞著教育的內涵，也潛移默化著師生的精氣神，是學生美學、修為熏陶、培養的重要組成部分。伊頓紀德植根于優秀的校園文化，以“內斂、優雅、洗練”的設計風格，以“引領中國校園服飾變革，推動共同教育價值重建”的價值主張，和諧融于校園的地域地貌特色、建筑設計形態、文化藝術格調和環境生態品質之中，或顯性、或隱性地對學生發揮著禮儀教化和人文熏陶的功用，自然地彰顯出校園之美、教育之美。

　　這一點與重外的理念不謀而合。也正是因為重視“有信念，有情操”的“教師之道”，重外與伊頓溝通后，采用了這套飽含內容的“輕中式”校服。仔細觀看節目會發現，重外的校服是改良后的立領，源自于中山裝;而立領下，則巧妙暗藏盤扣設計，它源自經典旗袍，含蓄優雅，又不失簡潔大方;還有端莊不失活潑的袖口弧形開叉，和長短適宜的格子裙……這些正是重外的“四有”堅持與細節展現。