奧康の従業員は年末のお年玉を受け取ります。「銀行カードを勉強します。」

新春が近づいたら、企業はこの時に社員に大きなお年玉を包みます。

調査によると、「學習銀行カード」は奧康人力資源センターが作成、管理を擔當し、すべてのオーシャンスタッフに配布し、従業員が自分の部門、名前などの情報が印刷された「學習銀行カード」を持って學習、研修活動に參加し、終了時に専用印を押して、學習の証明とします。

一回の授業に參加して1ポイントを積みます。月次の個人學習ポイントの合格は2點で、年度の個人學習ポイントの合格は24點です。

月間學習ポイントが3點を超えた場合、「月間學習の星」の選出に參加できます。年間學習ポイントが30點を超えた場合、「年度學習の星」の選出に參加できます。

月度または年度の「學習の星」を獲得した社員は、通報表彰と現金奨勵を與えます。

當日は「奧康大講堂」もスタートしました。「奧康大講堂」は社內の多くの経験型管理人材に頼って、內部講師をはじめとして、専門家を雇って補佐します。毎週月曜日に授業を始めて、従業員に販売、目標、チーム、時間、文化管理などの異なった課程を持ってきて、奧康千萬人の學習プロジェクトを構築します。

スタート式には千人近くのオーシャンスタッフが參加し、中高層の管理職がいて、さらに生産、販売の現場の従業員がいます。

「奧康の急速な発展の管理要求に基づいて、學習力は會社が市場挑戦に対応し、発展のチャンスを捉える重要な能力になる。

企業の唯一の持久的な優位は競爭相手より早く勉強することです。

浙江奧康靴業株式會社の王振滔會長は自らスタート式の現場に臨み、「心理狀態管理」という素晴らしいトレーニングを參加者に連れて行った。彼は企業の競爭は人材の競爭であり、人材の競爭は學習力の競爭であり、従業員に充電することであり、従業員の総合素質の向上が早ければ早いほど、企業の発展も早いと述べた。

彼の紹介によると、オーコンは毎年研修に費やす費用は千萬元を超えています。従業員の多様なニーズを満たすために、教室形式と授業內容を絶えず革新しています。

今回「知識銀行」を設立して、社員が一定の學習ポイントを貯めると、會社が相応の奨勵を與えることになっています。これは年末ボーナス以外に従業員にあげるもう一つの福祉です。

オーシャンの目的は従業員の創造的思考力を十分に発揮し、それに基づいて有機的で、人間性に合った、持続的に発展できる組織を作ることです。

「オーコンは會社の各部門の教育を統一に取り入れる。