新しいチームに早く溶け込む技術を助けます。

新入社員が入社して、新しい環境に慣れるには時間がかかります。

これらの小さな方法は、チームに素早く溶け込み、チームの栄譽感を得るために役立ちます。

新しいものに急いで溶け込まないでください。

まず仕事をしっかりと行います。これが職場生存の第一歩です。

仕事が終わった後に同僚と一緒に食事をしたり、球技をしたりします。同僚との間の不慣れさを素早く解消できます。

プレゼントをあげます。特に出張の時、

會社に帰ったら、プレゼントや食べ物を持って同僚にあげます。

そうすると、相手は自分が他の人に重視されていると感じて、付き合いやすくなります。

ランチタイムと

打ち解けて。

これは一日の中で一番長い休憩時間であり、最も打ち解けた時間でもあります。お晝はみんなと一緒に食事をします。

この時は積極的に行動して、同僚たちの話に積極的に応えてください。

出前が本當にまずいとしても、我慢してください。

新人は入社したばかりで、誰に対しても笑顔で接する。

皆さんにはあなたがとても接近しやすいと思われます。

このような印象があるなら、後の接觸に有利です。

各方面の同僚と付き合っても節度を把握しなければなりません。あまり親しくもないし、あまり疎遠にもしないでください。外部にあなたがどちらか一方であるという情報を配ってはいけません。このようにすれば、立方に敵視されることになります。

関連リンク:

一般的に言えば、強制行為に直面して、私達は面倒くさいと感じています。その思想上の不合理な観念と行為を解除したいです。一方、內心ではこれらの観念と行為は合理性と必要性があると思います。

だから、私はよく言います。強制は実は私達をしても意味がないと思いますが、心の調子が悪くて、心の中でもっと葛藤することをしました。

洗濯を強要して話す。

強制的に私達を二人に分裂させたようです。一つは実際の狀況によって、大人のロジックで分析して、その変態の表現を判斷します。

もう一つは、重い病気が伝染する恐れがあり、何度も洗濯する必要があります。このような態度は私たちの実際の年齢や教育にはふさわしくないと思います。

前者は理性の大人を代表して、後者は理性を重んじないで、ひたすら盲目的に恐れて、幼稚な子供の心理の特徴を持ちます。

この二人は自分の意見に固執して、誰も誰を統率できない。

この時は自分の強制行為をよく観察して、表面癥狀の後の心の矛盾を確認します。

私たちが見ている強制現象は、実は頭の中に先にある思惟（私たちは精神強制という）であり、その後に行為（私たちは儀式に伴って）を組み合わせて作られたものです。

儀式は精神が強迫した后にしなければならないので、しばらく精神の強迫による焦慮と罪を負う感の行為あるいは心理の行為を軽減します。

もし私たちが「觸ったものが汚染されている」と思ったら、私たちは「手を洗う」という行為をします。

しかし、この関係はいつも明らかではありません。例えば、強制的な精神を持っている人が子供と同じ年齢の子供に出會ったら、彼は三回連続して、一から十までの10個の數字を連続して三回數えます。

私たちは自分の強制行為をはっきり見たら、大人の態度で自分の行動全體を統率し、子供の行動パターンを放棄することができます。

私達は自分に教えることができます：“これは私ではありませんて、これは強制的に災いしています”、この時自分を自分の強制行為に直面させて、それを鑑賞して、それを理解します。

強迫癥は泣いたり騒いだりする子供のように、私達が罵倒したり叱責したりすればするほど、彼の心理はますます厳しくなります。もし私達が彼に優しく接したら、彼を理解して聞いてくれると狀況が違ってきます。

だから、自分の強制癥狀を急がないでください。まず病気と平和共存することを學んでください。