荊州市委員會政法委員會は「公文書作成の知識」を集中的に學(xué)習(xí)しています。

「三厳三実」というテーマの教育活動を深く展開するために、11月26日、荊州市委員會政法委員會機関は毎週講堂を勉強しています。市委員會政法委員會弁公室主任熊湘鄂は全委員會の機関幹部のために公文書作成知識講座を行います。

調(diào)査によると、熊湘鄂は政法システムの「文秀才」で、長編ネット小説「老転」を著し、クリック率は80萬回に達した。これまで多くの小説を発表してきましたが、「荊州晩報」でコラム「オウ読史」を開設(shè)し、連載は72回に達し、読者の好評を得ています。

調(diào)査によると、熊湘鄂は政法システムの「文秀才」で、長編ネット小説「老転」を著し、クリック率は80萬回に達した。

二時間近くの授業(yè)の中で、熊湘鄂は大量に生き生きとして具體的な原稿の実例で、公文書を書く姿勢、公文書を書く立場、公文書を書く形式などの三つの方面から、役所の原稿を起草する仕事に対して見解を提出して、経験を教えて、心得を分かち合います。彼は公文書で書く自分の生涯と格闘するつもりで、「脫獄」の心を持ち、物差しと秤を持って、いつでもバランスを取ってください。彼はまた、ハードワークの若い幹部を勵ましています。一生懸命に勉強し、多くの悟りを得て、真情を使って、苦しみに耐えて、自分を向上させます。総合的素質(zhì)秘書の仕事のレベルと能力を高め続けます。

講座が終わった後に、市委員會の政法委員會の県の処級の幹部はまた“三厳三実”の交流の発言を行いました。

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　　公文書「公文書書式標準」は公文書の中の主な送り機関の最後の機関の末尾にコロンを使うだけと規(guī)定されています。寫送機関の最後の機関の末尾に句読點を使うのですが、各機関や単位の間に句読點を使うのかどうかや句読點を使うのに具體的な規(guī)定がないのです。

（一）表現(xiàn)形式が正しくない。

1.ダッシュの表現(xiàn)形式が正しくない場合。「句読點基準」で定められたダッシュの表現(xiàn)は、2つの漢字の間を占める連続的な太い橫線「―」であるが、実際の仕事では連続的な2つの一字線「――」が使われている。

2.省略記號の表現(xiàn)形式が正しくない場合。「句読點基準」による省略記號の表現(xiàn)は、縦中央に並ぶ6連點である。を選択します。特定の場合（いくつかの段落を省略します。）は、連用を許可します。しかし、実際の仕事では、下に並んだ3つの連続點である「…」または6連點「…」あるものは12連點を使います。

（二）句読點の使い方が間違っている場合。

1.句點の使用が不適切な場合。主な表現(xiàn)は図や表の短語で説明した文字の末尾に句點を使います。「句読點の使い方付録A」図または表の短文に基づいて、句読點を説明します。文の長さと中間が句點を使うかどうかに関わらず、最後は句點を使わないでください。

2.接続番號の使用が不適切な場合。主に短橫線の「-」と一字の「ー」を區(qū)別しない條件で、短橫線の「-」を使っています。「句読點基準」によると、関連項目（時間、地域など）の起止、アラビア數(shù)字または漢字數(shù)字の數(shù)値範囲を示す場合は、一文字の「ー」を使います。

3.略號の使用が不適切な場合。主に省略記號と「等」「等」「等」「等」などの言葉を同時に使用します。鉄分を含む食べ物は豚レバー、大豆、小松菜、ほうれん草などがあります。など。正しい使い方は略號や等々」「等々」「何か」のいずれかしか選べません。

4.トン番號の使用が不適切な場合。主に引用符が付いている並列成分の間に、書名が書いてある並列成分の間に、頓號が使われます。正しい使い方は、他の成分が並んでいる引用符の間に挿したり、並んでいる本の名前の間（例えば、引用語や書名の後に包括注があります）にだけ記號が使われます。

5.本の名前が不適切な場合。主に作品の名稱が略稱される時、書名の表示を使わないので、例えば《中華人民共和國監(jiān)査法》が略稱されて《監(jiān)査法》の時、書名號を使用しません。しかし、「句読點基準」によって、本の名前の定義と使用方法については、記號の一種であり、文節(jié)に出てくる作品の名稱を示し、作品の略稱を含む。ここの作品は書名、巻名、編名、刊行物名、新聞名、文書名、法規(guī)名、映畫、テレビ、音楽、詩、彫刻など、文字、音、畫像などで表現(xiàn)された作品の名稱を含みます。そのため、法規(guī)の名稱が略稱される時も書名で表示するべきです。

「句読點基準」によって、並んでいる語とフレーズの間に、短い間の間に句読點と並んでいる関係を表します。公文書の主に送る機関または寫した機関の名稱は通常いくつかの階層、種類、範囲が同じ名詞であり、相互の関係は簡単な並列名詞関係であるため、度號を使って短い間と相互の並列関係を表してもよい。しかし、主に送る機関や寫した機関も、同じレベル、同じクラス、同じ範囲ではなく、同じレベル、同じクラス、同じクラス、同じ範囲、同じ範囲、同じ範囲において、ストップと並列関係を示す必要がある場合があります。この場合は、さまざまなレベル、カテゴリ、範囲の間の停頓と並列関係をカンマで示すべきです。