大學生創業走生活路線開牛排館煮奶茶

把大巴車改裝成新型酒吧，根據顧客的需要改變酒吧場所，如可以到風景區欣賞美麗的風景，也可以邊喝邊讓專職司機開，而且該酒吧還提供多樣化的服務，比如可以送有需要的顧客回家，減少酒后駕車的危險。這酒吧叫什么名字？等等，還沒想好！ 　　這是近日在浙江財經學院東方學院創業計劃比賽中出現的“移動酒吧”概念，是2005級英語專業學生洪建宗負責的團隊提出的。 　　除了移動酒吧，還有一個“寶貝計劃”——托管+家教。“家長工作繁忙不能照顧到孩子，純托管學校管理乏味，傳統的保姆式托管員工素質不高。”策劃者提出，目前社會上針對大學生的兼職崗位缺乏，該創業計劃將托管和家教有機結合，公司招聘大學生兼職該項工作，并向家庭提供多項服務，兼職大學生們不僅負責孩子的生活，同時輔導學生功課，還能根據孩子需要開展體育活動和腦力開發。 　　除了家政、酒吧，還有電子婚慶、保姆網站……和以往的創業計劃相比，今年學生不做IT，改走“生活路線”了，這些創業、創新想法都因貼近生活而變得實際可行。 　　東方學院大二學生王洋已經動手在杭州文一路開了一家20平方米的奶茶店。“進大學之后我就很關注創業方面的事，上了經濟學課程和看了一些投資的書后，我就作出了顧客資源、成本需求、風險系數等多方面的分析，開了這家奶茶店，現在經營挺不錯的。” 　　大二市場營銷專業的池潛龍，開的是“品尚牛排館”。剛開張的前幾天，因為準備不充分，里里外外手忙腳亂。“經過一個月的試經營，通過宣傳、調整套餐、調整運營模式，牛排館的生意越來越好，最高的那一天利潤達到了500多元。” 　　據悉，現在該校大學生身兼小老板、投資人角色的也十分普遍。學生們已經意識到創業計劃不再是大而空的“花拳繡腿”，更重要的是要具備可行性。 　　當然，這些計劃看起來技術含量似乎不高，但卻更實際了。池潛龍說：“大學階段的創業只是走上社會的一次試驗，而且因為我自己學的專業就是市場營銷，通過創業也能把專業與實際相掛鉤。有了經營的經歷，以后到社會上再創業就能少走好多彎路。”