李想：80后創(chuàng)業(yè)者的七要點

老師問同學們的理想是什么，有人說自己的志向是當警察，有人說想當教師，還有的要做醫(yī)生或者科學家，而李想的回答是“做總經(jīng)理”。“因為當經(jīng)理很了不起，可以帶著一幫人干一件大事。”那時候，李想才上小學。 　　如今，1981年出生的泡泡網(wǎng)總裁李想無疑已經(jīng)成為80年代的偶像和榜樣。“很多人最感興趣的是年輕人應該如何創(chuàng)業(yè)，如何發(fā)展。其實在我看來，無論是自己創(chuàng)業(yè)還是打工，區(qū)別不大，最關鍵的是怎么去做，如何少走彎路。”李想拿出他積累的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的7個要點與大家分享：方向、目標、意愿、方法、毅力、成果、自我觀察。 　　1.方向：方向是創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的第一個重要指標，就是你要為什么而奮斗。方向不是目標，目標有終點，而方向永遠沒有終點。對于年輕人和創(chuàng)業(yè)者而言，方向是非常重要的。說的再難聽一點，即使我們自己很笨，只要堅持一個正確的方向，一直堅持，也會取得不錯的成果。有了方向，目標就會更加清晰，也可以更加有效地去管理目標。 　　2.目標：當我們有了方向以后，最重要的不是先掌握方法，而是先明確目標。我發(fā)現(xiàn)大學畢業(yè)生可以分成兩類：一類是上學就有明確目標的，這些人在上學的4年中，除了正常的學習，還會圍繞自己的目標去學習和提升，所以，這類大學生特別好用，只要工作的意愿夠高，可以快速成為一流的員工；還有一種類型的是大學上完了還沒有目標的，為了上學而上學，他們來面試的時候也不知道自己要做什么，只是有什么工作就干什么工作，或者干脆一坐，問HR你能給我安排什么工作？我們100%不會用第二類大學生，因為培養(yǎng)的成本太高了。所以，我建議大學生們，早一點給自己找到一個目標，在進入社會后，你可以比別人至少早兩年進入正軌。 　　3.意愿：有了方向和目標以后，最重要的不是馬上去找方法，而是先解決自己的意愿問題，意愿就是一個人為了實現(xiàn)目標而付出行動力的決心。 　　我們常說人要有壓力，但有壓力而無所作為的人中國可以找出無數(shù)來，只有通過意愿變成超強的行動力，而產(chǎn)生出結(jié)果和實現(xiàn)目標的才是有價值的。 　　所以要放棄壓力，變成行動力，而行動力的根源來自于意愿，只有行動力才可以實現(xiàn)你的目標。當一個人具備了很好的方向、目標和意愿以后，他就具備了創(chuàng)業(yè)以及走向工作崗位的基本條件了。 　　4.方法：方法本身并不重要，為了實現(xiàn)目標而存在的方法才是最重要的。對于一般人而言，只有自己有強烈的意愿去實現(xiàn)目標的時候，才非常容易接受別人給予的方法，甚至自己去找尋方法，所以獲取正確方法的前提是目標和意愿的存在；而不一般的人，具備很好的學習和聆聽能力，他會把所有的方法變成自己的，在實現(xiàn)目標的那個環(huán)節(jié)中以最恰當?shù)姆椒▉硎褂谩τ诠芾碚叨裕芾淼耐瑫r，方法會成為催化劑，這個催化劑可能是正面的，也可能是負面的。方法一定要在別人需要的時候再給予，也就是對方有意愿和需求去達成目標的時候。 　　5.毅力：毅力＝堅持＋突破。我們設定的目標是由很多小的目標組成的，小的目標完成了，大的目標就可以完成了。不過，我們被目標搞死了，因為目標遇到一些難度或者阻礙的時候，我們就不去完成了，繞開它，然后寄希望于找到更多的新的目標去實現(xiàn)大目標。所以，盯好眼前的目標就足夠了，用你的毅力去戰(zhàn)勝困難和阻礙，堅持和突破！慢慢的，你就會具備實現(xiàn)目標的能力了，而這完全歸功于你的毅力。 　　6.成果：最值得興奮的就是成果，而不是過程。成果標志著你已經(jīng)具備了完成目標的能力，也意味著你可以去挑戰(zhàn)更高的目標了。 　　7.自我觀察：我們太多的時候陷入過程而不能自拔，發(fā)現(xiàn)不了問題。如果發(fā)現(xiàn)不了問題，就會迷失，肯定實現(xiàn)不了結(jié)果。因此需要自我觀察。我制定了一個簡單的工具，將任何事情的組成簡化為：目標－過程－結(jié)果，而對于一個有目標的人，問題肯定會出現(xiàn)在過程中，所以一旦感覺不太對勁，馬上用這個工具判斷自己，我所進行的過程與我要實現(xiàn)的目標是否一致，問題出現(xiàn)在哪里？用目標來判斷正在進行的過程是否相符，是否是最佳的過程，能否產(chǎn)生結(jié)果？這樣，問題就會找出來了。 　　李想說：“這7個要點，是我創(chuàng)業(yè)的積累。需要提醒的是，能做到這幾點不等于成功，但有成功的可能性，做不到這幾點就沒有成功的可能。”