大學生の就職難局：「就職難」それとも「就職難」

ある人は今の大學の卒業(yè)生が多すぎて、就職難になったと言いました。今の大學は現(xiàn)実とリンクするものがまったく身につけられないので、就職する時、多くの人が戸惑っていると言いました。

では、どういう原因で大學生の就職が難しいですか？

13億の人口を持つ大國が、毎年何百萬の大學生を就職させることができないだろうか？

「天のおごり」たちの進路はどこにあるのでしょうか？

今は大學生といえば、もう人々の心の中の「天のおごり」ではなく、大學教育が徐々に國民の素質(zhì)を高める大衆(zhòng)普及教育に向かって発展していくにつれて、大學に入るのはもう少數(shù)の人の権利ではない。

しかし、過去の「エリートコンプレックス」の希薄化のスピードは高等教育の大衆(zhòng)化の普及速度に追いつかず、多くの人はまだこの観念から飛び降りておらず、依然として大學や就職と自分の地位の向上を緊密に結(jié)びつけている。

このような遅れがあってこそ、大學での勉強が怠り、就職に戸惑ってしまうのは必然です。

専門と就職：

以前は大學に行って、良い専門を選んで、卒業(yè)した後に良い仕事はそこであなたを待っています。

今、受験の人気専門は必ずしも就職の人気業(yè)界になるとは限らない。

先日、記者が省城の二大人材市場を訪問したところ、昔の人気専門人材は今も就職難の問題に直面しています。

現(xiàn)在の就職狀況から見ると、各人気専門は次々と失業(yè)率の一番高い業(yè)界のトップにランクされています。例えば、醫(yī)學、法律、會計、ニュースなどです。

これに対して、太原人材市場マネージャーの王虎明さんは、現(xiàn)在のところ、醫(yī)學は失業(yè)率が最も高い専門となっており、多くの醫(yī)學學院の卒業(yè)生のうち、3割しか就職できないと言いました。

資料によると、全國の中醫(yī)學院卒業(yè)生の就職率は10%しかない。

実際には、現(xiàn)在約20%の漢方醫(yī)學生がサービス業(yè)で生計を立てる手段を選んでいます。

法律學科の中で、裁判官の弁護士もよくなりません。

現(xiàn)在の需要から見て、本當に法律業(yè)界に従事できる専門人材は、毎年の法律専門の卒業(yè)人數(shù)に比べて、実はとても少ないです。

その原因を追求して、大部分の法學の學士は甚だしきに至っては法學の修士、すぐに法律の専門と関係がある例えば裁判官、検察官、弁護士、法律の顧問などの仕事に従事することができなくて、司法試験に合格しなければなりません。

注目されている

數(shù)年前に非常に人気のあるコンピュータ関連の専門は當初選択人數(shù)が多すぎるため、今は市場が飽和している狀況が現(xiàn)れました。各大募集市場では、昔は誰もが爭っていたコンピュータ専門の大學生が急に無人になりました。

コンピュータ専門の卒業(yè)生の多くが「アルバイト」となり、コンピュータ業(yè)界の就職意欲が厳しくなってきました。

求められるものと必要なもの：

太原人材市場の招聘會で、あるソフトウェア會社の採用擔當者の王さんは、「今年の卒業(yè)生を募集する理由は、長期的な人材準備と育成の考えがあり、コスト削減の意図もあります。

大學生が働き始めたばかりの頃は、給料は低くなるかもしれませんが、能力が上がるにつれて、給料もだんだん高くなります。

彼女は大學生の気持ちが穏やかであることを勧めています。仕事の給料が高いのは第一要素ではありません。

しかし、今年の卒業(yè)生に対して、多くの就職先は一定の要求があります。學習能力と適応力が強いので、できるだけ早く役の転換ができます。

しかし、採用狀況から見ると、楽観的ではない。

応募する大學生の多くは一人っ子で、雇用単位からの苦労や辛さに対する要求はなかなか達成できず、基礎(chǔ)的な仕事や體力的な仕事をしたくないです。

ある募集會社の擔當者は記者に言いました。

今の大學生が來たら事務(wù)室に座ります。業(yè)務(wù)にも出かけたくないです。

長期にわたって外を走り回るという話を聞くと、出張も多く、多くの人が尻込みします。

応募した大學生の中で、張彥軍は農(nóng)村から來たのです。もともとは太原原理工大経済管理學院で勉強していました。

張さんは「せっかく農(nóng)村の実家を離れて、都市で四年間大學を勉強して、このまま帰ってしまいました。

それに、私の実家より城を省く機會がもっと多いです?！?/p>

張さんと同じ考えの人は少なくないです。

州市から來た王瑞花さんは卒業(yè)時に適當な仕事が見つからなかったので、太原に殘るために、知人の紹介で実習の名義で今の職場に入りました。

その後の訪問では、多くの大學生が「ストレスが少なく、待遇が良く、安定している」仕事を望んでいますが、自分の素質(zhì)と「理想」の仕事の差を見落としてしまいます。

一部の大學生は早すぎる時間に応募する職務(wù)に対する位置づけを提出します。これに対して、採用単位は認められません。

山西大學行政管理學部を卒業(yè)した宋輝は、卒業(yè)後は管理職職の職を見つけたいと思っていたが、しばしば壁に突き當たって、現(xiàn)在はある電子會社でフルタイム営業(yè)をしています。

これに対して、ある企業(yè)の採用部門の擔當者は、卒業(yè)したばかりの時に、部門の経理や管理職に応募したいと言っています。自分は何でもできると思います。

大學生の過剰な自信が、「高いかどうかは低いか」という就職難の現(xiàn)狀を引き起こしているからです。

ある會社の採用擔當者は指摘しています。一部の大學生は在學中に勉強しないで、専門知識がしっかりと身につけられないで、基本的な仕事はしっかりしていないで、訓練を通じてまだ期待の効果に達していません。

今の大學生は以前の大學生ほど使いやすくなく、著手能力や実踐能力が低下しているという人もいます。

就職難ではなく「就職難」です。

記者の訪問中、ある學生の保護者は、今の社會では、就職や就職は學生の能力だけでは決められないと考えています。

マーケティングを勉強している劉林英さんは、「去年卒業(yè)してから何回もここに來たことが覚えられなくなりました」と話しています。「今まで理想的な仕事が見つからず、専門的なマッチングを見つけたいです。給料待遇があまり良くない人もいます。発展の見通しがよくない人もいます。無理して仕事を探すのは嫌です。一年間待ちます?！?/p>

劉さんによると、就職活動には微妙な群體分化現(xiàn)象があり、農(nóng)村の學生、貧困學生の家庭背景が悪く、積極的に仕事の機會を探すしかないという。

卒業(yè)生の家庭経済條件と社會関係が就職活動に果たす役割はますます明らかになってきました。

彼女の多くのクラスメートは親の関係を頼りにしています。あるいは事業(yè)所に行くか、あるいは國営企業(yè)に行くかです。

大學生の中には公務(wù)員志望者を選ぶ人もいます。

新卒者にとって、公務(wù)員のように安定した體面と高給の仕事を都市で見つけるのは容易ではない。

あるデータによると、2011年の公務(wù)員の受験者數(shù)は去年よりやや低いですが、平均80人が一つのポストと競爭が最も激しい職位記録を4666∶1に達した現(xiàn)実は、公務(wù)員の受験熱をもう一度見せましたが、採用率が低いという厳しい現(xiàn)実があります。

記者の理解によると、我が國の経済構(gòu)造は労働集約型を中心としており、これに適応して熟練労働者の需要が主要なシェアを占めており、中間層は比較的少なく、ハイエンドの人材はより少ない。

現(xiàn)在、我が國の大學の學生募集はまだ計畫モデルを採用しています。人材の輸出になると、市場経済モデルに従い、完全に卒業(yè)生が自主的に就職を選ぶことになります。

両者が衝突し、矛盾を引き起こし、その結(jié)果就職難の苦境に陥る。

就職難は大學生自身の問題だけではなく、大學の専門設(shè)置の欠陥も就職にとって迷惑です。

山西人材市場の現(xiàn)場採用擔當の張経理は、「普通の高等學校の専門構(gòu)造と市場需要構(gòu)造は完全に一致していない。市場需要の場合、大學は育成できない。大學が育成したのは、市場が必要ではない」と話しています。

これに対し、山西人材市場部の馮部長は、社會競爭の不公平現(xiàn)象は確かに存在し、ある程度社會の安定に影響し、大學生の価値観を誤解させ、闘爭の意欲を弱めると述べました。

國有企業(yè)、事業(yè)體、公務(wù)員採用試験では、スカートの関係があり、中央企業(yè)、大規(guī)模な國有企業(yè)、例えば中石油、中石化、通信業(yè)、鉄道などの部門で編制され、高賃金の職位が公開されていないが、これは少數(shù)である。

馮部長によると、実際の就職難は大雑把な言い方にすぎない。省都の二大人材市場は毎週何回も招聘會を開催しており、毎回多くの企業(yè)が応募して、大量のポストを提供している。

このように多くの職場は私たちの省の大卒者にとって、自分は需要以上のものです。

企業(yè)はずっと人を募集して足りないので、大學生は職場の需要に対して冷たいのが均等ではありませんて、多くの大學生が選択しにくいことを招きます。

ですから、大學生にとっては「就職難」ではなく「就職難」です。

「天のおごり」の道はどこですか？

記者によると、困っている大學生の一部は學歴が高いが、彼らの大部分は一蕓に長けておらず、高級な技能を持っている人は極めて少ない。

ただ學歴だけで、技能がなくて、大學生の就職難の重要な要素の一つになります。

現(xiàn)在の現(xiàn)狀では、教育管理部門と大學はこの問題を重視しないで、実踐賞を設(shè)立する大學が少ないです。

このような現(xiàn)狀を変えるには、政府のリードが必要です。大學は重視し、學生は積極的に參加します。

家庭では「學びれば優(yōu)秀になる」という人材育成観念を変えて、休暇中のアルバイトや実習、學術(shù)交流、社會調(diào)査、課題研究などの活動に參加するよう子供を勵ます。

同時に、就職指導は大學教育の重要な內(nèi)容であると同時に、大卒者の職業(yè)選択心理の矛盾を解消する有効な方法でもある。

就職技術(shù)の育成は実際には大學の志願時からすでに始まっています。親は子供に対して志願して理性的な指導を與えるべきです。子供の興味、特技によって専門を選択します。大學の學生は本校の特徴、専門特徴、學生特徴の研究を通して、學生に実行可能な就業(yè)提案を提供します。

これらがあれば、大學生が就職する時には心の中で分かっていることができる。

ある業(yè)界関係者は、大學教育はまだ點數(shù)を主としていますが、大學の授業(yè)は學生に自分の発展のための計畫を教えていません。卒業(yè)は失業(yè)を意味しています。

國家政策はどうやって介入しますか？

學校で育てる責任は何ですか？

「二枚の皮」の気まずい現(xiàn)狀は誰が擔當しますか？

これは全社會が共に関心を持って解決しなければならない問題です。