高職大學では「応用型」の大學院生の育成を試みています。

＜p＞このほど、西安工程大學、浙江＜a target=“_blank”href=“http:/www.91se91.com/”紡績＜a＞＜a target=“_blank”href=“http:/www.91se91.com/”服飾技術(shù)研究所で、浙江省職業(yè)技術(shù)研究生を共同育成しています。

西安工程大學の修士12人がこの學校に入學し、王梅珍、陳運能など12人の教師を結(jié)組指導者に任命しました。

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＜p＞普通の人の目には、高職教育は二流教育に分類されています。研究生の育成はもちろん、本科生の育成も妄想です。

「今回の高職大學は氷を砕いて研究生の育成を試みた。

高等教育界全體と高等教育界は一つの突破者になります。

できたら、高職教育に対して探求的な意味があります。標本式の影響があります。」

西安工程大學の黃翔副校長は言う。

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＜p＞実は、両校が共同で研究生を育成することは2012年に合意しました。

昨年9月、西安工程大學の校長である高勇は浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院を視察した際、同校の企業(yè)提攜育成方式を大いに稱賛した。

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＜p＞「あなた達がこんなに良好な産業(yè)背景と密接な學校企業(yè)提攜関係を持っている以上、西安工程大學は寧波紡織服裝業(yè)界、寧波市國家大學科學技術(shù)園區(qū)、中科院寧波材料工程技術(shù)研究所を頼りに、共同で応用型大學院生を育成します。」

浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院の王梅珍院長は「西安工程大學で學位課程を修了した後、あなた達の學校に送ります。あなた達の課題を使って、あなた達の協(xié)力企業(yè)を使って、応用型研究を展開し、応用型修士論文を完成します。」

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＜p＞雙方が手を合わせる。

しかし、実際に実施してみると、まだ多くの問題が一つ一つ解決していく必要があります。

例えば、誰が指導者になりますか？どうやって研究の方向を決めますか？論文はどうやって選択しますか？學生が學校に來た後の宿泊はどう手配しますか？

様々な問題が浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院の管理者の前に頭を置いています。

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＜p＞2校で協(xié)議を重ね、2012年11月26日＜a href=「http://sjfzxm.com/news/indexup.asp」＞浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院＜a＞で開催された初の科學技術(shù)週間イベントで、両校が共同で共同育成大學院協(xié)議に署名しました。

研究生の共同育成協(xié)議によって、王梅珍教授、陳運能教授ら12名の教授を共同修士課程の指導者に任命し、12名の修士論文のテーマと論文の研究活動を具體的に指導し、學校は留學生アパートにおいて、條件が比較的に優(yōu)れた2人部屋を無料で手配し、毎月一定額の勤務手當を支給し、理想的な學習研究環(huán)境を提供するために、學校は単獨で研究生學習スタジオを設(shè)けています。

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＜p＞浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院の黨委員會書記の毛大龍氏は除牌式で、「今回の探索は非常に良いです。職業(yè)教育は一つの段階ではなく、一つのタイプだと思います。

だから、職業(yè)教育は完全に本科を経営して、修士を育成することができます。

高職學院教育応用型研究生は、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院と兄弟校との深い協(xié)力を強化するための有益な探索であり、浙江＜a href=“http:/sjfzxm.com/news/indexuc.asp”＞紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院＜a＞運営レベルに新たな階段が上がり、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院のハイレベル人材育成が新たな段階に入りました。

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