職場で一番わかりやすい共通のルール

諺によると、「男は間違った行に入るのを恐れ、女は間違った男と結婚するのを恐れます。」良鳥は木を選んで棲み、士は知己のために戦う。職場の発展はあなたの能力がどれほど強いかではなく、あなたのレベルがどれぐらい高いかではなく、あなたに似合う環境の中で生きているかにあります。小智者は物を借りて、中智者は金を借りて、大智者は人を借りて、超智者は勢いを借りて、聡明な人はいつも選んで登場して、選択と成功の人協力する巨人に追隨してより大きな目標を達成することを選択します。

世界第一指導力の大家であるジョン?マッカイは、「チャンスを奪うことは、あなたの指導力を増すことだ」と言っています。普通の人は機會を待って、聡明な人は機會を奪い取って、英知な人は機會を創造して、機會を得て急速に內の職位の境界を高めて、內の職位の境界は決定します。外職の地內職の地が昇格している限り、あなたの外職の地は高くなります。

「結果の方向付け」の本質は結果を取捨選択點として、すべてはどのように結果を実現するかをめぐって展開される。「プロセスガイド」の本質は過程を核心とし、過程の重要性を強調することである。両者が重視する目標は違って、多くの企業管理者は「結果がある限り、プロセスは不要」と叫んでいる。

成功はすべての人のものです。ターゲット私たちはこの目標を達成するために努力しています。成功するかもしれないし、失敗するかもしれません。しかし、結果はどうであれ、私たちは成功を追いかける過程を楽しむことができます。この過程で私たちが成長していく痕跡を楽しみ、人生の「ダイヤモンド」を収穫します。成長の過程で、ダイヤモンドより貴重な人生経験を得ました。この人生の経験を通して、私たちはさらに大きくて美しいダイヤモンドを何十個も得ることができます。

本當の成功は目標を達成するのではなく、挑戦に直面した時、自分をどう克服し、自分を超え、自分を磨いて成長させるかを學ぶことです。成功を追求する過程で最も重要なのは「他人を打ち負かす」のではなく、一番いい勉強をする人であり、「一番いい自分」を作ることです。若者は覚えています。成長は成功よりも切実です。

中華伝統文化の「弟子規」は「力行ではないが、文を勉強し、長い華やかさを身につけて、何者になるか」と言っています。これは古代聖人先賢たちが一人の學問を成長させるには「力行」と「學文」を加えなければならないと強調しています。積極的に実行できないなら、體を張って実行し、多少の知識があっても、ただ派手に増加するだけで、理論があって実質がない人になります。

私達が知識を學ぶ目的は、これらの知識を使って行動を起こすことです。多くのマネージャーが研修を受け、新しい知識を受け入れる時には、心が沸き、非常に興奮していますが、帰ったらじっとしています。學んだ知識は有効に使われていません。知識そのものは役に立たず、知識を使って価値を生み出すことによって力が現れる。力がないことを知っていて、信じることができて力があります。だから、実務管理者は知識をよく勉強し、學んだ知識を使って積極的に行動し、明確な目標に基づいて、斷固とした意思決定を行い、成功の4歩を歩いて企業から與えられた神聖な使命を完成させなければならない。