職場：社會の中の自分を棚卸す

まず學歴を見ます。

多くの人は短大、本科、大學院及び博士の四つの學歴の特徴が分かりません。

実は學歴が違って、能力パターンも違います。

短大生が卒業(yè)後も勉強を続けていないと、モデル概念が頭の中にない。

本科の學生は模型の概念を持っていますから、何をするにも模型があります。

大學院生の學生は職業(yè)モデルを持っています。

博士の學生は自分で模型を作ることができます。

イメージの比喩を打ちますと、短大生の思考問題は點で、本科生の思考の問題は1本の線で、大學院生の思考の問題は1つの面で、博士生の思考の問題は立體です。

學歴構(gòu)造は自分がどうするかを決めました。

第二に、経歴を見ます。

自分が経験していないことについては分析ができません。自分が末端の社員であれば、主管の職務経歴は分かりません。

私達の會社は普通の社員を主管に抜擢する時、普通は彼に半年教えなければなりません。

彼に管理者から管理者までのこの過程を體験させたいです。これは経験です。

第三に、見ます

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私たちが四、五十歳になったら、まだ成功の門を觸ったことがないです。それは失敗の思考パターンです。

一人で成功した経験があるなら、どの方面の成功に関わらず、彼の思惟のモードは成功に向かって走ります。

職場では、一人で成功した経験が必要です。成功しなかった體験は目の前に灰色と闇があります。

四番目です

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私たちは自分の専門能力を知っていなければなりません。

専門は専門知識、専門能力、専門経験、専門知識、専門資源に分けられます。

私たちはこの五つの項目を総合的に評価して、自分がどの専門分野で発展し、突破するべきかを見ます。

第五に、コミュニケーション能力。

コミュニケーション能力は上司とのコミュニケーション能力、部下とのコミュニケーション能力、同僚とのコミュニケーション能力、対外的なコミュニケーション能力に分けられます。

六番目です

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あなたの家庭の狀況は異郷に発展することを許可しますか？創(chuàng)業(yè)することを許可しますか？

第七に、社會資源の背景。

今の社會の生態(tài)環(huán)境は多くのことが社會背景で完成しなければなりません。

技術革新、管理革新、サービス革新の分野で働くと、権利交換ができません。

あなたは専門家のレベルがないので、他の人と交換できません。技術革新とサービス革新に頼るしかないです。

人は違う段階で目標と需要があります。職業(yè)に迷った時、自分が必要なものは何なのかを知ることが大切です。

これは冷靜な分析と自分自身、情勢に対する客観的な判斷が必要で、當面の困難を克服し、美しい未來を勝ち取る勇気、自信と決心が必要です。