品牌服裝門店如何留住老員工
按照現在的職場規則,連續在一家企業工作三年以上的,就算是老員工了。據調查顯示,如今在服裝門店,隨著導購流動性的增強,三年以上的員工數量不斷在減少。在市場競爭日趨激烈的格局下,優秀員工的離去和缺失,勢必會給企業的更大發展造成重要影響。從長遠來看,能否留住優秀員工,能否激發出他們的最大價值,成為門店經營成敗的關鍵。俗話說,留人不如留心,心在哪里人就在哪里。
團隊需要“老員工”
一個企業里優秀員工的價值是不可估量的,這些優秀員工大都是老員工,他們是企業的無形資產。缺乏優秀員工的企業一定會缺乏競爭和抵御風險的能力。
來自山東的張倩在北京擔任一家外貿休閑服飾連鎖店店長已經有5年,店里的老員工有7個人,工齡都在3年以上。據王仙介紹,雖然店里每年都會招聘一些新員工,但是數量很少。她說,老員工一直是店里的骨干,他們對工作駕輕就熟,默契度高,又不犯常規性錯誤,重要的事情都可以放手讓他們去做。“店里的老員工大都三十出頭,做事穩重又有責任感。他們熟悉企業制度和工作流程,工作效率高,讓他們做事我很放心。”
可以說,老員工不僅是店里的重要支柱,還是新員工的榜樣。老員工在日常工作中的一舉一動,都起著帶頭的作用。無論是好的方面,還是不好的方面,老員工時刻在影響著店里的氛圍和工作環境。“新員工對店里的初步認識都是通過觀察老員工得來的。初來乍到,能夠給新員工最大影響的就是老員工的態度和工作方式。”所以,老員工在傳播企業文化和價值理念方面發揮著重要作用。
一個店的發展壯大,最需要的就是人才來支撐,而人才的培養,最需要的就是老員工的言傳身教。好的導購,不是從外面招一個經驗豐富的人進來就可以了,招進來的人可能業務很強,但不一定對企業有認同感和文化親和力。這時最好的辦法就是用企業自己培養起來的老員工進行幫扶指導。將老員工變成公司內部兼職培訓師,定期培訓,不僅為企業培養了人才,無形中還為企業節約了許多成本。
員工需要“幸福感”
按照企業文化理論,企業管理最重要的是對人的管理,即以人為中心的管理。人是引領企業成功的關鍵,是企業興衰的核心因素。理性、科學地提升員工的幸福度,可以發揮有限資源的最大效益。
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企業對優秀員工的重視和支持,可以體現在很多方面,可以從福利、獎金、培訓方面去考慮,還可以在晉升等方面給予其更多的支持。
根據員工在公司創造的價值,在福利及發展上的特別激勵,既加強了優秀員工對團隊的凝聚力,更讓新入行的員工看到“榜樣”,從而加強團隊的忠誠度。
根據馬斯洛層次需求理論,人類的需要由低到高可分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現需求等五個層次。幸福感其實就來自這五個需求逐步實現的過程,最能影響幸福指數的是人對自我實現的需求。所謂員工幸福感,實質上就是員工對企業和工作的滿意度。
設想一下,如果員工對自己所屬的公司有所不平、不滿、不信任的話,就不可能帶著笑容服務顧客;如果員工對自己所屬的組織沒有高度的滿足感和歸屬感,就不可能提供令顧客滿意的服務。那么,企業就不可能得到顧客的認可、社會的認可,企業也就不可能得以生存、發展壯大。一個企業的員工如果不能幸福快樂,企業又怎能長久發展?”
對幸福生活的向往和追求是人的天然本性。只有員工幸福了,才會對企業產生認同感和依戀感,從而有效地改善員工與企業和管理者的關系,形成上下同欲、和諧內聚的良好氛圍。員工有了愉快輕松的工作氛圍,才會有熱情和干勁,從而對企業有更高的忠誠度。
提升員工幸福感,既是企業的職責,也是企業發展的必然需求與前提。企業發展的本質是員工的發展即不斷滿足員工的需要,激發員工實現自身價值,發揮員工潛力,使員工成為企業發展的主體和動力。
企業要不斷滿足員工對這方面的需求,更好地挖掘員工的潛能,發揮其聰明才智。只有這樣,才能造就一支時刻關注企業發展、真正與企業共沉浮的高素質的員工隊伍。”
需要“被激勵”員工
很多老板喜歡說:“員工是我們最大的資產。”不過大家都很清楚,這句話通常是說說而已,在實際運營中就不是那么回事。
很多老板認為,企業為員工支付薪水,員工為企業效力,這是天經地義的事,還談什么激勵員工?
問題在于,企業雇傭的不是一雙手,而是一個人,這個人是否足夠積極主動,企業的績效是很不一樣的。但如何激勵才給力呢?
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美國前總統里根曾說過這樣一句話:“對下屬給予適時的表揚和激勵,會幫助他們成為一個特殊的人。”一個聰明的領導者要善于經常適時、適度地表揚下屬———這種“零成本”激勵往往會“夸”出很多為你效勞的好下屬激勵注意因人而異。
但領導者在激勵下屬時,一定要區別對待。人力資源培訓專家譚小芳認為最好在激勵下屬之前,要搞清被激勵者最喜歡什么?最討厭什么?最忌諱什么?盡可能“投其所好”,否則。就有可能好心辦壞事。
十個失敗的領導者,九個不懂得激勵下屬。十個失敗的企業,九個忽視激勵員工。拒絕失敗,請你從激勵下屬和員工開始。員工激勵是企業的永恒話題,更是企業長盛不衰的法寶。但激勵的技巧像一團云霧,很難掌握。同一個人,以同樣的語速,對不同的人說同樣的話,產生的影響可能是不同的。
美國著名成功教育家卡耐基曾寫出享譽全球的名著《人性的弱點》、《人性的優點》、《人性的光輝》等,成為《圣經》之后人類出版史上第2大暢銷書。他指出為人處世基本技巧的第一條就是“不要過分批評、指責和抱怨”。第二條是“表現真誠的贊揚和激勵”。
企業該如何激勵員工發揮最大的潛能?這是我們經常探討的問題。在教育學當中有一個關鍵詞叫做“啟發教育”或者叫“賞識教育”,什么叫啟發教育呢?顧名思義就是用啟發的方式教育學生提高學生的學習成績。這種方法延伸到管理領域,暫且叫它“激勵管理”。
激勵管理就是充分認識到員工的內在潛力和優點,不斷進行激勵和鼓動,調動他們的積極性繼而發揮團隊作用,創造更大的經濟效益。這就要求我們在管理工作當中,要講究管理方法和方式,比如如何激勵員工,這是一個可以長篇大論的課題。我們的企業家、經理人可以問問你自己:別人的哪種激勵方式令我鼓舞?我稱贊某人時,是否曾令對方震驚?我最后一次在工作中稱贊別人是什么時候?我以前可曾發現某些人需要激勵?如果有,我給予他們了嗎?是不是有人會認為我只顧激勵他人,而對他卻漠不關心,或令其消沉呢?
激勵別人是很容易的。簡單地拍拍人家的背,表現出自己的友善,自己也不會有什么損失,同時還能讓接收者受益無窮。最近的一項研究結果表明,稱贊別人所產生的激勵效果與用金錢激勵的效果不相上下。所以,老板們一定要認真學一學激勵的技巧和方法。

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