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    Gestion D 'Entreprise

    2007/6/12 0:00:00 9

    Récemment, lorsque l 'on parlait de gestion, on s' est demandé à qui appartenait ce niveau.

    Je me demande à quel niveau je suis payé et à quelle distance je suis.

    13 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \\\\\\

    Ce niveau se caractérise par l 'apprentissage de la théorie de la gestion du système, et beaucoup de discussions sur le papier, la définition, la théorie, le moment venu, le monde et qui.

    C'est tout.

    Mais les limites de cette phase est plut?t évident, un manuel pour les généraux sont quelque chose d'antiquités et analogue, à l'exception de quelques trucs de principe peut également être utilisé.

    Comme à apprendre, à la lecture de quelque chose de nouveau, c'est une bénédiction.

    Les deux sont généralement pas vraiment eu de centres commerciaux, les enseignants même zbm beaucoup aussi.

    Pas d'expérience pratique, bénéficier des activités de la communauté, à l'école, mais de l'environnement et de caractéristiques et de pratiques de gestion sociale des entreprises sont loin.

    13 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \\\\\

    La phase 13 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \ \\\

    C 'est donc le premier niveau de gestion.

    13 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \\\\ \\\\

    13 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \

    En général, il y a un sentiment de frustration ou d 'ambition difficile à rémunérer.

    Certains emplois ne sont pas liés à la théorie et ne peuvent même pas être reliés.

    L 'école a appris la théorie mais pas la pratique, l' école a étudié l 'analyse, l' école n 'a pas appris la pensée, l' école a appris la stratégie, l 'école n' a pas appris à mettre en ?uvre, l 'école a appris à faire, mais n' a pas appris à être humain (être une vraie société).

    Cette phase est donc qualifiée d 'ignorance.

    Bien que cette phase ne se sente pas très bien, après avoir appris la théorie et la pratique, c 'est une bonne chose et c' est encore une étape obligatoire pour les élèves, donc classé dans la deuxième phase \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \\\\\\\\\\\\\\\\\\

    Au début de l'oeil par ou à risque.

    Même s'il n'y a pas appris même pas savoir ce qu'est la gestion.

    Mais faire le travail de gestion efficace.

    Au cours de cette période, qui n'ont généralement pas très stable, peuvent être utilisés à l'avenir le développement, il est également possible de tomber.

    Signal important qui est d'apprendre ou pas étudier.

    Trois niveaux de gestion la

    Le personnel de cette phase relativement large.

    Parvenu à des universitaires, des professeurs d'université, la plupart des entreprises au niveau de la gestion du personnel et de la partie de l'entreprise, Monsieur.

    Parvenu à universitaires, chose plus rapidement, mais dans la plupart des cas de personnalité forte, souvent obsession, c'est les limitations de celui - ci.

    Certains professeurs d'université, ce n'est pas bon de commentaires, même si peu d'expérience, mais après tout à tout étudiant, ainsi que l'analyse de certains temps plus brillant, mais il manque d'expérience, de sorte que ce niveau provisoire.

    Au niveau de la gestion du personnel de l'entreprise après l'école, l'expérience de la société, qui appelle les gestionnaires qualifiés, figurent également cet étage; peut - être qu'en pratique, Monsieur de la part de l'entreprise, est riche de la théorie, mais la limitation de certains termes de penser, par exemple, arrestation au personnel, par exemple de détention à des idées, de sorte qu'il ne peut que les caractéristiques de la compréhension cette phase plus évident que certaines connaissances théoriques, ont également une certaine expérience pratique.

    Théorie et pratique peuvent parfois, en combinaison, peuvent favoriser l'un l'autre.

    De même, pour le traitement de ce secteur.

    Cette phase a appelé son propre système de la quatrième phase a une connaissance de gestion.

    Après la phase de trois, la population de la quatrième phase est généralement bon gestionnaire intermédiaire de véritables entrepreneurs "entreprises, certains professeurs d'université, un conseiller ou conseiller la Division de consultants, la société de gestion.

    leurs caractéristiques sont, par l'intermédiaire de pleinement et pratique, à la fusion, puis par formation de leur ascension, lui appartient à une véritable gestion sur le système de gestion de l'entreprise, de gestion, de certains aspects ou de détails de fonctionnement a

    Et il y a eu des succès.

    13 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \\\

    13.10.13 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \

    Je ne parle pas de niveau, mais de niveau, car il n 'y a pas beaucoup de personnes capables d' atteindre ce niveau.

    Qui atteint l'état n'est pas spécifiquement visés, l'identité n'est pas fixé.

    La présente limite sur la base de la pratique de la gestion sur la base est générale,

    en spéculatives Royaume qui peut être appelé et la spéculation, soi - disant, ne parle pas de son activité de gestion de génération de comportement toujours des incohérences, mais lorsque, sur la base de la pratique dans la station de gestion plus grande hauteur et différents angles afin de visualiser et d'analyse, qui a Un aspect ou un des choses, le résultat est, même différents

    Lors de l'analyse théorique de gestion existants, on peut trouver insuffisante ou trop de lacunes.

    En ce moment, c'est un état de paradoxe, en même temps, elle - même dans ce type de contradiction, renforcée et monter plus haut.

    Prélude à la percée est un profond.

    la gestion

    ma?tre lorsque le domaine: la percée arrive de temps en temps, il a atteint six Royaume,

    13 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

    Le plus important, c 'est que leur théorie devienne un classique à étape.

    Devenir l 'objet de l' enseignement pour tous.

    Ils ont favorisé le développement de l 'ensemble de la gestion \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

    Il permet à tous les autres d 'obtenir une septième limite supérieure \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \\\\

    Je n 'ai pas d' épée.

    13 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \\ \\\\\\\\\

    Tout ce que l 'on appelle tout ce qui est né, c' est tout ce qui est finalement revenu à la route.

    C 'est peut - être ce que nous savons, mais c' est ce qu 'il est difficile d' accomplir, c 'est ce que l' on a cherché à faire.

    Mais parler ne signifie pas non plus.

    Comme les petits - enfants, comme les vieillards, comme les Confucius.

    La raison pour laquelle il n 'y a pas beaucoup d' autres personnes qui ont atteint ce seuil, c 'est que l' avenue de la connaissance a pris la place de la grue jaune.

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