カジュアルウェアバイリード初の買い手型代理店は革新の中で発展を求めている

長年続けてきた學習を通じてこそ、バイリッドは今日の規模と利益を得ることができた。バイリッドが明日の伝説を創造できるかどうかは、學習型企業になれるかどうかにかかっている。バイリッドグループの鄭秀東（チョン?スドン）會長が記者會見でよく口にした言葉だ。

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人々の印象の中で、加盟店になるのはとても安心したことです：投資だけを擔當して、店の場所を選んで、裝飾から仕入れて商品を配給して最後までのマーケティング、マーケティングの手段など、ブランドに従って、會社の指揮を聞けばいいです。しかし、今ではバイリードの代理店をするにはもっと頭を使わなければならない。

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昨年から、バイリードは「買い手型」エージェントの取り組みを開始した。一般的には、全體的に言えば、製品計畫時に全シリーズを満たし、すべての目標消費者層をカバーすることは間違いないが、現実には地域の異なる需要によってアンバランスになることが多い。例えば、同じデザインでも、北方では大きいモデルの需要が大きいが、南方では小さいモデルのほうが売れている。北方では濃い色が売れているが、薄い色は南方でもっと人気がある。以前は代理店は一般的に同等の割合で出荷していたので、南方の小型番の淺色の品切れがよく出ていたが、北方の小型番の淺色は売れなかった。北方市場で必要とされている濃いサイズは南方で蓄積され、最終的にはシーズン末までに処理するか、會社に返卻して在庫になる。

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鄭秀東氏によると、表面的には市場の需要が飽和しているように見え、店舗の収益力が強くなく、製品が過剰になっているが、実際には代理店が市場の需要を理解しておらず、最も利益の高い市場の一部を失っているという。學習に優れた代理店だけが問題を発見し、自発的に商品を調達して比較的に良い業績を得ることができる。彼らが「買い手型」代理店を出すのは、代理店の學習意欲を引き出し、配荷の能動性を代理店の手にもっと渡すことだ。武漢のある代理店によると、代理店は市場の理解を高め、収益力を高めることができるだけでなく、會社のために多くの不要な物流管理コストを節約することもできるという。

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今年、バイリッドはMBAのキャリアマネージャーを3人導入した。長年にわたって、バイリッドは累計10人のMBAプロマネージャーを導入してきた。バイリッドが発展と蓄積を続けると同時に、バイリッドは自分のMBAを育成することを決め始めた。

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鄭秀東氏によると、バイリードは創設以來、人材の育成を非常に重視してきた。常態的に企業が人を育成し、人を使うことを結合する育成メカニズムを確立するために、バイリードは絶えず情報技術、専門的なマーケティングと経営管理人材の育成と導入に力を入れ、従業員教育訓練センターを設立し、そして教育への投入を強化し、育成施設を完備させた。トレーニングセンターは400回の各種トレーニングクラスを開催し、延べ50,000人以上の人員をトレーニングした。

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今年、バイリッドは在職中の優秀な學部卒業生の一部を工商管理と服裝設計修士號教育に派遣し始め、5年間で5人のMBAを育成することを初歩的な目標としている。

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今年7月から、バイリードは全システムで1500人の訓練士を育成する訓練プロジェクトを開始し、1500店の端末サービスを提供した。

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バイリードは建設學習型企業の「學習ビジョン調査」を展開し、「學習狀況」と「學習ビジョン」などの面から全従業員にアンケート調査を行い、異なる従業員の學習狀況と需要を理解し、分析報告を形成し、異なる需要層と人員の実際の狀況に対して、建設學習型企業の仕事の考え方と計畫の手配を適切に調整し、指導グループ、中層幹部、黨員、従業員に対して普及教育を行う。

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従業員の個人學習狀況を記載しやすいように、彼らはまた専門的に『従業員學習ファイル』を設立し、従業員の研修、研修などの學習狀況を適時に登録し、適時に學習計畫を制定し、學習小結を行い、全體的に學習型企業の設立を推進するために基礎を築いた。

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同時に、組織の指導を絶えず強化し、會社は學習型企業の指導グループと事務室を適時に設立し、各種學習型組織の先頭部門を明確にし、四半期ごとに連座會議を開催する制度を確立し、作成作業を計畫し、配置し、関連重大事項と重要問題を研究し、協調的に解決し、活動の展開狀況に対して組織監督を行った。また、グループの「三五」発展計畫と指導グループの任期目標及びグループ企業文化理念を結合し、「バイリードグループ2007-2010年建設學習型企業計畫」と年度行動方案を制定、配布し、指導思想、全體活動目標を明確にし、作業內容、組織構造から比較的完備した作業體制と體系を構築した。

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バイリードの十字企業精神：誠実、勤勉、學習、革新、発展、會社の學習理念を確立し、濃厚な學習雰囲気を作り出した。

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どのように新しい情勢の下で発展を加速させ、改革を深化させる中で競爭力を高め、新たな飛躍を実現するかは、バイリードが直面している新たな課題である。グループ黨委員會は広範な調査研究を通じて、學習型企業の創設を企業の2つの文明的で調和のとれた健全な発展を促進する最適な結合點とし、組織の推進と自主管理の結合を堅持し、先進的な學習理念を確立し、濃厚な學習雰囲気を醸成することを確定した。

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バイリードは學習の新理念の確立から著手し、指導者、職員の中で普遍的に學習を確立することは生存と発展の必要であり、獨學で勤勉、生涯學習、學を結合し、知行統一などの一連の學習の新理念を確立し、全員學習の良好な雰囲気を作り出し、そして読書活動の展開、學習フォーラムの開催、交流?討論、學習報告會や知識コンテストなどさまざまな形式を開催し、オープンで多層的な