新時代のファッション大學生の服裝とマナー

を選択します

」の中には「衣服が高く清潔で、華にこだわらない。上には分を追って、以下家という。」という言葉があります。

服は綺麗で気前が良いのではなく、綺麗であることが大切です。服は自分の身分に合わせて、また自分の家庭條件に合うべきです。

大學生は経済の起源がない特別な群體として服裝の時に更にこの教えを守ります。

大學のキャンパスは知識の殿堂を教えるので、學友達はファッションの最前線を追う同時に服裝に注意して自分の身分に合うべきです。

一般的には大學生が著ています。

活動服がいいですが、場所によっては時間が違ってきます。

レジャー、活動服は大學生の大部分のスポーツ學習生涯に適しています。このような服を著てオフィスに入り、授業を受けたり、遊びに行ったりしても大丈夫です。

特定の服を著なければならない特別な規定を除いて、カジュアルウェアは爭われません。

しかし、いくつかの主要な會議では、慎重な場所では、スーツを著ることを提唱しています。

試験室、寮、就職活動などの特定の場所では、必ず関連規定に従って服裝をしなければなりません。

試験室では必ず簡単な服裝をし、特定の実験服を著なければならない。

就職活動をする大學生にとっては正裝が必要で、好印象を與える。

學生服や學部服は學校の統一マークで、學生は學生服を著ることを提唱しています。

制服を著ていると學校が大好きで、學部の優勝感があります。學院と學校の精力的な姿も表しています。

面接は大學生活の主要な部分であり、大學生一人にとって面接は自己アピールと勝利への階段であり、面接での第一印象も大きなものとなっています。

身だしなみのよさは、第一印象を高めてくれる絶好の策です。

面接の時はワイシャツを著ることが多いです。

1、スーツは同じ色の組み合わせを堅持し、そして布地は濃い色または濃い青色を主としたほうがいいです。

古い背広を著るのを防ぐ。

2、新しいスーツを著て主要會社の面接に參加しないでください。

3、本番の面接では、長ズボンをはいてアイロンをかけたほうがいいです。

ズボンの長さは直立の形で靴のかかとを覆う4分の3がいいです。

4、典型的な白いシャツは時代遅れではないが、青いシャツはIT業界の男性の一番いい選択であり、聡明で落ち著いた気質を表しています。

柄のあるシャツやストライプのシャツを著ないでください。

自然繊維の生地が一番いいです。綿布が簡単でしわができますから。

5、

胸ポケットに隠しハンカチを置くのはとてもユニークです。

6、面接の前に、洗濯はアイロンをかけて清潔にする必要があります。

また、面接の時はネクタイを締めたほうがいいです。

ネクタイをするには注意が必要です。

1、ネクタイは素材とスタイルで既存のスーツ、シャツとは逆のものがいいです。

ネクタイの長さはベルトの結び目のところまでがいいです。

注意に値するのは、ネクタイを使わないほうがいいです。ネクタイを使うのはアジアの多くの國の習慣です。地域色が強いので、國際的な慣例ではありません。

2、明るい色のネクタイを選ぶようにします。

選り取りで奧さんや彼女の意見を聞くことができますが、派手すぎて見栄えがいいので、明るくて良い印象を與えることができます。

3、ネクタイがきちんとしていないと、だらしない印象を與えます。

4、男の子のネクタイはあまり長くしないでください。普通はズボンのベルトに行きます。ネクタイの留め方はいけません。既婚男性のマークです。

5、ネクタイは一種の被服可能な選択しかありません。――シルクのネクタイは、リンネルのしわが多く、毛の種類が自由すぎて、繊維を分解するのが下手で、結び目が安く見えます。

大學のキャンパスは愛の楽園でいっぱいです。カップルで街を散歩するのはカップルの服裝にもこだわりがあります。

すべてのカップルが同じスタイルを著るわけではなく、カップル服にも多くのこだわりがあり、タブーも多いです。

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カップルの服裝はまずタイプの組み合わせが必要で、男性は活動服を著てはいけません。女性は職業服を著ています。

同じ活動服や職業服などに注意したほうがいいです。

第二のスタイルはできるだけ調整してください。二人は服裝が違ったら、人に與える感じも不愉快になります。調和がとれていないように見えます。カップルの意味から離れました。

第三色は注意してください。カップルの服裝は必ずしも服の色を混ぜてはいけません。男性の服の色に女性のズボン、または男性の帽子の色に女性のマフラーを合わせてもいいです。

このように人にあげる感じは更に協調して、更に暖かいです。

要するに、私達の大學生は學校の中で服裝の儀禮に注意するべきで、身につけていて身分に合って要求に符合します；色の組み合わせに注意します；大學生の思想の観念、行動の方向誘導と人となりの仕事などの方面に積極的な転換を生んで、それによっていっそう私達の大學生の思想道徳の素質を高めて、大學生の就業の競爭の才能を高めます。