職場(chǎng)の細(xì)かいところから管理法則を?qū)Wぶ

仕事の管理権限と階層分業(yè)に注意してください。これは機(jī)関で働いている人にとって特に重要です。ある若者は出勤したばかりで、誰(shuí)も先輩で、誰(shuí)も自分より大きいです。だから誰(shuí)が自分を指図しても自分で行きます。

このような結(jié)果は骨が折れるかどうか、ご承知のように、異なる部門に所屬する人は違った指導(dǎo)と分業(yè)があります。あなたはこの部門に屬して管理し、この部門の仕事を?qū)g行します。

何事も當(dāng)然とは考えられません。必ず自分で調(diào)べて、確実にしなければなりません。

この點(diǎn)は無視されやすいです。人はみな思惟の慣性があるので、「こういうことだと思います」というように、同僚に聞いたら、「あなたの資料に書いてあるのは○○の話ですか？」

帰って調(diào)べたら、全然そんなことではありませんでした。

仕事の中では當(dāng)然のミスが多いので、特に新しく職場(chǎng)に入った若者は、いろんなことが複雑で、一気に目の前に押し寄せて、章法がなくなりやすく、自分の限られた経験によって処理して、検証と検査をおろそかにしています。

ある時(shí)、上級(jí)報(bào)告書に対して、データがあると思いますが、記入した同僚に聞いたら、このデータは具體的な擔(dān)當(dāng)者を探す時(shí)間がなかったので、自分で編集しました。

このようなことは肝心な核心部門にあります。絕対に許さないです。一旦問題が発生したら、責(zé)任は全部あなたにあります。

小同志はまだつらい思いをしています。彼らに聞いても編集したのかもしれないと言っています。編集しても、具體的に擔(dān)當(dāng)している業(yè)務(wù)部門を彼らに編集させなければなりません。私たちは報(bào)告だけを擔(dān)當(dāng)しています。本當(dāng)に問題が起きた責(zé)任は私たちにありません。

指導(dǎo)者と

正面から話し合うことと問題に答えることを身につけます。

よく反問文や質(zhì)問文を使うのはやめましょう。攻撃的で抵抗感があるという意味で、特に反感を買いやすいです。

例えば、ある人に「○○局長(zhǎng)に會(huì)議をお知らせしましたか？」と聞いたら、彼はどう言いましたか？「事務(wù)室の主任に連絡(luò)しました。これは間違いないですか？」

入ります

あなたは大人です。大人の基本的なラベルは獨(dú)立です。

だからくれぐれも問題を出さないでください。両親を呼んで自分のために平らげます。これは職場(chǎng)で一番避けられていることです。

たとえ潛りのルールであっても、関係の裏に回って、フロントに飛び込むことはできません。直接に當(dāng)事者の代わりに発聲します。

以前同僚がいましたが、彼のお母さんはすぐに上司に電話しました?！袱Δ沥巍稹黏丹螭虍?dāng)直させないでください」ということではなく、「○○さんの體調(diào)が悪いので、よろしくお願(yuàn)いします」ということです。

先日、彼女のお父さんが大學(xué)に行く時(shí)、彼女を背負(fù)って學(xué)校に電話していたという相談がありましたが、今は仕事をしています。

私は彼女に父の行動(dòng)を変えるなら、彼に教えてあげます。彼はこうすると、上司は彼女の印象が悪くなります。彼女は自立していないと思います。両親自身は子供のためです。自分の行動(dòng)が逆効果になったと知っています。