兩會建言：新疆構(gòu)建多層次紡織人才培養(yǎng)體系

　　針對我區(qū)紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展專業(yè)人才不足的問題，自治區(qū)政協(xié)委員、九三學社新疆區(qū)委會專職副主委李安民建議，加快培養(yǎng)本地紡織人才，構(gòu)建多層次培養(yǎng)體系。

　　自治區(qū)政協(xié)委員、九三學社新疆區(qū)委會專職副主委李安民介紹，數(shù)據(jù)顯示，目前我區(qū)規(guī)模以上紡織服裝企業(yè)從業(yè)人員占第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員總數(shù)的13.4%。其中，專業(yè)技術(shù)人員僅占從業(yè)人員的1%。李安民：“專業(yè)設置方面還不夠全，師資隊伍方面存在總量不足、水平不高的問題；生源不太穩(wěn)定，就業(yè)穩(wěn)定率較低；校企合作的緊密程度還不夠。”

　　自治區(qū)紡織工業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃指出，到2020年，工業(yè)總產(chǎn)值達到1500億元，棉紡產(chǎn)能達到1800萬錠，織機2萬臺。紡織工業(yè)快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級，需要大量既具備扎實理論知識，又有較強實踐能力的專業(yè)人才。李安民建議，紡織學校人才培養(yǎng)要突出多層次和專業(yè)化。李安民：“構(gòu)建覆蓋完整產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)體系，調(diào)整相關(guān)專業(yè)設置和人才培養(yǎng)規(guī)模，推動中職、高職、本科教育銜接的人才成長‘立交橋’，促進中、高職人才培養(yǎng)，拉動中職學校招生。”

　　同時，李安民還建議出臺有關(guān)激勵政策，加強紡織行業(yè)的校企合作。李安民：“對到紡織服裝企業(yè)就業(yè)的學生根據(jù)工作年限、技術(shù)級別等給予一定程度的補助政策，將這些技術(shù)人才真正的長期留在紡織服裝企業(yè)；促使企業(yè)積極參與校企合作共育人才活動，構(gòu)建‘政企校’聯(lián)動辦學機制，實施‘現(xiàn)代學徒制’的人才培養(yǎng)模式。”