家庭教育を助け、インテリジェントスタンドの背后の人文溫度

「銀河系ローミングガイド」を書いた作家のダグラス?アダムスさんは、「私たちが本當にほしいのは、役に立つものです。結果として技術が生まれたのです。

業界の流行語に訳せば、技術は社會の痛みを解決するために生まれます。

技術の価値も「人文ガイド」を持って、社會の痛みを解決し、人々の需要を満足させ、新しい価値を増加させることにあります。

なぜ社會の痛みを解決しますか？

製品の原理から言えば、痛點は製品誕生の原動力であり、痛點駆動は商業の底辺論理であり、新技術の新モードと社會需要の結合の基礎的な支えでもある。

ここ數年來、中國の成熟したインターネットの新技術、新業態は、いずれも「衣食住學、食事と飲物、楽購」などの集合の中で需要點と対応を見つけられます。

電気屋さん、「買う」に対応します。出前、「食べる」に対応します。ネット予約車、「行く」に対応します。ネット授業、「學」に対応します。OAシステム、オフィス…

広い分野は全部カバーされていますが、まだいろんなシーンがあります。発掘を探して、どのように溫度が満足できるかを考えてみます。

デスクはこのようなシーンの一つです。

宿題には親と子供の悩みが詰まっています。ネット上では、親の指導作業を編成して痛みのある段差が後を絶たない。例えば、「宿題を書かないと、親は慈子孝になる。宿題を書いたら、ドタバタする」……

作業燈が彼の答えを出そうとしています。

今年10月29日、教育に力を入れて、最初の教育知能ハードウェア製品「強力知能作業ランプ」を発表しました。このスタンドは子供の作業シーンに集中して、目を保護して知能の補習と二重の機能を結合します。

電気スタンドの製品に対して、多くの人の第一反応は「低技術量」です。

しかし、市場イノベーションの視點において、多くの製品がスタンドを含めて再定義されます。

強力なインテリジェント作業ランプは、スタンドとスマートシステムを結合し、設計から製造まで、インテリジェントな思考を搭載しており、「作業のために生まれる」という特徴を體現しています。

光源の品質は、「國家AA級専門アイランプ」、「ドイツラインTUV低ブルーレイ認証と國家CQC認証」を取得して、多くの問題を説明できます。設計面では、手術室の「無影燈」の霊感を參考にして、雙翼ランプの設計を利用して子供の書く時の手下の影問題を解決しました。これは子供の近視問題の技術化を解決します。

「良い知能作業燈は、子供の問題を解決できるだけでなく、親の問題も解決できます?！?/p>

目を保護する基礎の機能の上で、強力な知能の作業燈はまた“知能化の遺伝子”を組み込みました：“子供を自主的に作業させて、家長の遠隔にも補導に參與することができます”の理念の下で、この革新的な知能のハードウエアは子供のために固定化の學習の解決案を提供して、知能の仕事のツール、自主的な作業計畫、知能の親の端末の3大機能のプレートを通じて、親の合理的な參加を助けます。作業指導と、親と子供のための「程よい」高品質指導関係の構築。

強力なスマート作業ランプの擔當者は、発表時に「技術革新を通じて、スマートガイドの新しい方式をオープンしたい」と話しています。

新しい方式は子供に自主的に勉強させることができるので、保護者に科學的に指導させることもできます。

福州のお母さんは強力な知能作業燈の忠実なユーザーです。彼女は一番満足する機能は実はこのライトの小さい設計です。

宿題を書くことは「ゲームチャレンジ」になります。子供はこの機能を通じて毎日自主的に作業時間を決めて、各作業の時間と順序を決めて、そして一つずつ完成します。

彼女の宿題に対する意欲はこれほど高くないです。作業効率は明らかに高くなりました。このお母さんは、宿題を催促する「矛盾」がないということで、母と娘の関係もだいぶ親しくなりました。

製品のコンセプト表現は、これらの見えにくい細部に隠されています。

このような設計の中で、子供は宿題の“主人”になって、自主的に計畫して、時間の手配を通して、子供の時間の観念を昇格させて、更に時間を守って約束を守って、もう保護者に急いで宿題を書くように催促されません。

子供の作業シーンに専念し、知能作業ランプは子供一人の機に必要な電気スタンドと結合し、目を保護することができ、子供の宿題を指導することもできます。

技術革新で子供の近視現象を減少させ、子供の自主的な學習習慣を育成することで、細分市場に切り込み、市場の好みを得ることができ、技術の人文性と企業の社會的責任を明らかにすることができます。

目を保護して、知能、遠隔、自主…これらのキーワードはこの電気スタンドを構成しました。

革新と溫度は、過去1年間で、教育業界の最も代表的なハードウェア製品の一つになります。

ある人は言います?！钙髽Iが社會の痛みを解決する時、人々はすばらしい進歩を感じられます?！?/p>

「すごい」とは言い過ぎかもしれませんが、一つは共通認識であるべきです。技術革新はユーザーの期待と一致します。

技術革新に支えられている教育系の科學技術製品として、子供の近視問題と親の宿題の補習を解決の目標として、技術の下の「人文地色」を體現しているに違いない。

科學技術に有益な教育をさせて、革新に溫度を展示させることも可能な社會図である。

未來學者のケビン?ケリーさんは、「技術向上の道義的責任がある」と書いています。技術の種類と影響範囲を広げると選択が増えます。

人々に選ばれ、社會をより美しくすることは、技術革新の価値である。

これについて見て、科學技術を使って子供に「大きな力」という配慮の燈をともすことは、教育のためにエネルギーを賦與することであり、科學技術そのものに人文性と価値感を與えることでもある。

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