山東理工大學(xué)魯泰紡織服裝學(xué)院簡(jiǎn)介

　　山東理工大學(xué)魯泰紡織服裝學(xué)院由山東理工大學(xué)與魯泰紡織股份有限公司合作組建，作為山東理工大學(xué)正式建制的二級(jí)學(xué)院之一，由魯泰紡織股份有限公司冠名，致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)專業(yè)人才。

　　魯泰紡織服裝學(xué)院的組建是山東理工大學(xué)與世界紡織服裝領(lǐng)軍企業(yè)的一次強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。魯泰紡織股份有限公司為外商投資股份制企業(yè)，A、B股上市公司，擁有從棉花育種、棉花種植到紡紗、漂染、織布、整理、制衣的生產(chǎn)直至雙線品牌市場(chǎng)營(yíng)銷的完整的紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈，是目前世界上最大的高檔色織面料生產(chǎn)廠商和全球高端品牌襯衫制造商。公司現(xiàn)有總資產(chǎn)77.8億元，凈資產(chǎn)51.8億元，擁有20個(gè)生產(chǎn)工廠，多家控股子公司，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)一直位居全國(guó)紡織行業(yè)前茅。山東理工大學(xué)辦學(xué)歷史悠久，實(shí)力雄厚，人才濟(jì)濟(jì)，連續(xù)四年獲國(guó)家科技大獎(jiǎng)，50多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。山東理工大學(xué)魯泰紡織服裝學(xué)院的設(shè)立，借鑒了國(guó)外知名高校工程教育校企共建學(xué)院的成功案例，不僅是企業(yè)提升科研創(chuàng)新能力和高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的需要，而且符合國(guó)家提倡的校企合作政策導(dǎo)向，是高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才新機(jī)制的創(chuàng)新探索。

　　魯泰紡織服裝學(xué)院在人才培養(yǎng)方面具有鮮明特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

　　一、創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式

　　魯泰紡織服裝學(xué)院設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工程、紡織工程、化學(xué)工程與工藝（染整方向）3個(gè)本科專業(yè)（方向），實(shí)行學(xué)分制，基本學(xué)制為4年，參照教育部“卓越工程師教育培訓(xùn)計(jì)劃”的培養(yǎng)理念，采取“3＋1”校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式，前3年學(xué)生在校進(jìn)行基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，最后一年在魯泰紡織股份有限公司進(jìn)行部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)，彌補(bǔ)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺，更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲得最先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。該培養(yǎng)模式以校企聯(lián)合為平臺(tái)，以工學(xué)交替為手段，融學(xué)校的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和在企業(yè)的工程實(shí)踐為一體，旨在加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)強(qiáng)實(shí)踐、能管理、善創(chuàng)新、具有國(guó)際視野的紡織服裝專門人才。

　　二、雄厚的師資力量

　　魯泰紡織服裝學(xué)院以建設(shè)一支起點(diǎn)高、精干高效、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍為工作重點(diǎn)，大力推進(jìn)“雙師型”教師培訓(xùn)。每年選派優(yōu)秀的中青年教師到企業(yè)脫產(chǎn)實(shí)習(xí)，同時(shí)聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高級(jí)專家和技術(shù)骨干人員作為兼職教師，承擔(dān)學(xué)院的教學(xué)和實(shí)踐工作，傳授企業(yè)的最新知識(shí)、技術(shù)和理念，彌補(bǔ)專業(yè)教學(xué)中書(shū)本知識(shí)相對(duì)滯后的不足。同時(shí)，學(xué)院在服裝設(shè)計(jì)與工程、紡織工程、化學(xué)工程與工藝（染整方向）3個(gè)領(lǐng)域聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家教授擔(dān)任特聘教授，引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)方向，構(gòu)建創(chuàng)新人才體系，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面的提高。

　　三、優(yōu)厚的獎(jiǎng)助學(xué)金

　　為鼓勵(lì)全院學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，奮發(fā)成才，服務(wù)社會(huì)。同時(shí)，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。由魯泰紡織股份有限公司出資，魯泰紡織服裝學(xué)院按照均高于學(xué)校及其他二級(jí)學(xué)院所設(shè)獎(jiǎng)助學(xué)金的額度及受獎(jiǎng)面的原則設(shè)立學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金。學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金每年投入40萬(wàn)，設(shè)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)生助學(xué)金四個(gè)項(xiàng)目，獎(jiǎng)助學(xué)金金額更高、覆蓋面更廣。

　　四、明顯的就業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　學(xué)院通過(guò)“3＋1”聯(lián)合培養(yǎng)人才新模式，培養(yǎng)具有良好工程實(shí)踐能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)生，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到員工身份變化的無(wú)縫對(duì)接，為企事業(yè)單位輸送“用得上、留得住、有發(fā)展”的后備人才，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后自主擇業(yè)，或在雙向選擇的基礎(chǔ)上，魯泰紡織服裝學(xué)院的學(xué)生將被魯泰紡織股份有限公司優(yōu)先錄用。學(xué)習(xí)過(guò)程中能與企業(yè)近距離接觸，就業(yè)渠道更趨通暢。

五、零障礙對(duì)接世界最先進(jìn)的科研技術(shù)

　　魯泰公司擁有從德國(guó)、瑞士、日本等國(guó)家引進(jìn)的具有國(guó)際先進(jìn)水平的機(jī)器設(shè)備19000多臺(tái)（套）。公司技術(shù)中心先后被科技部等五部委認(rèn)定為國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、國(guó)家認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家色織面料研發(fā)基地等。公司研發(fā)的 “無(wú)縫線襯衫的生產(chǎn)制作技術(shù)”、“半缸染色節(jié)能工藝研究 ”、“多功能襯衫面料的技術(shù)研究”等多項(xiàng)成果均處于國(guó)際領(lǐng)先水平。“超高支純棉面料加工關(guān)鍵技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化”、“印染廢水大通量膜處理及回用技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化”兩項(xiàng)技術(shù)獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。公司倡導(dǎo)的功能型、健康型面料已成為引領(lǐng)全球色織面料的時(shí)尚風(fēng)潮。魯泰紡織服裝學(xué)院引進(jìn)高端技術(shù)企業(yè)參與教學(xué)，科研與教學(xué)一體化，以科研促教學(xué)，企業(yè)與學(xué)校“產(chǎn)、學(xué)、研”一體，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。借助企業(yè)卓越的研發(fā)和創(chuàng)新平臺(tái)，學(xué)生直面世界紡織服裝領(lǐng)域內(nèi)最尖端的生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)備，零距離接觸國(guó)際最前沿的流行時(shí)尚與創(chuàng)新，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生在更高層次上的發(fā)展。

　　魯泰紡織服裝學(xué)院將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在學(xué)院全體教師的共同努力下，充分利用魯泰紡織股份有限公司在紡織服裝領(lǐng)域強(qiáng)大的行業(yè)背景和人才資源優(yōu)勢(shì)以及一流的實(shí)踐平臺(tái)，著眼于國(guó)際化紡織企業(yè)的新理念、新知識(shí)、新技術(shù)的傳授，實(shí)現(xiàn)高級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)與國(guó)際的接軌，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)人才提出的新要求，將學(xué)院建設(shè)成為國(guó)內(nèi)知名、創(chuàng)新特色鮮明和充滿活力的紡織服裝強(qiáng)院。