入門制鞋業(yè)新手,你必須知道的嘗試
對(duì)于初入鞋門的朋友,大多數(shù)是從大專院校剛畢業(yè)出來(lái)的或是行業(yè)培訓(xùn)班剛培訓(xùn)出來(lái)的朋友,也有一部份是靠著自已興趣從網(wǎng)絡(luò)收集材料自學(xué)的朋友們。對(duì)于初入門的朋友相對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)少或無(wú)。對(duì)于設(shè)計(jì)還處于很模糊的邊緣,大多數(shù)的情況靠著自已一腔熱血努力創(chuàng)作出來(lái)的作品卻有太多的不成熟。久而久之未能突破會(huì)產(chǎn)生一種自我懷疑的心態(tài)。我不能我不行我該放棄取而代之,有一大部份的人就這樣浪費(fèi)了前面所有的努力,而有一小部份的人頂著生活的壓力繼續(xù)著,但在精神上經(jīng)常遭到無(wú)情的打擊。而行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng),讓很多的先行者不愿意分享他們的經(jīng)驗(yàn),那么我們?cè)趺礃觼?lái)突破自我的困境,從而走向鞋類設(shè)計(jì)之路?以下由我的經(jīng)驗(yàn)之談帶動(dòng)你們走出困境吧。
1.從單一鞋種學(xué)起
鞋品的種類很多,一時(shí)間想全部都學(xué)或都會(huì)很困難,需要對(duì)鞋子有一定的理解與經(jīng)驗(yàn)的積累才能做到,我們應(yīng)該從單種鞋類開(kāi)始學(xué)習(xí),那么該如何入手?可以從難到簡(jiǎn)單鞋種的變化,或是從簡(jiǎn)單到難的鞋種變化,或看個(gè)人的興趣愛(ài)好,或看所處行業(yè)的的發(fā)展要求,現(xiàn)在很多外貿(mào)公司或內(nèi)銷公司,都組建專業(yè)小組,如專職開(kāi)發(fā)跑鞋或是戶外鞋或是休閑鞋組的團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)。剛開(kāi)始我們可以專鞋種進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)。
2.線條構(gòu)造的練習(xí)
確認(rèn)所學(xué)的鞋種后,如休閑鞋,那么我們應(yīng)該從休閑鞋的線條構(gòu)造的練習(xí)。可以從別人的設(shè)計(jì)稿圖跟著畫(huà),從中把握休閑鞋底的一般翹度,邊幫高度與一些鞋款上的比例,還有形體構(gòu)造的表現(xiàn)形式等?,F(xiàn)在科技的發(fā)展與大部份公司的要求,電腦設(shè)計(jì)已成了主流。電腦軟件畫(huà)圖則需用最少的節(jié)點(diǎn)來(lái)畫(huà)鞋款,該那個(gè)點(diǎn)開(kāi)始那點(diǎn)結(jié)束心中要有個(gè)底。這些練有一定的基礎(chǔ)再進(jìn)行實(shí)際鞋款看著畫(huà),如可以把自已家里有的休閑鞋擺在桌面進(jìn)行觀察與練習(xí)著畫(huà)。實(shí)物對(duì)照別人設(shè)計(jì)稿的表現(xiàn)形式,從中把握一些畫(huà)形畫(huà)部件的技巧。
3.模仿練習(xí)
進(jìn)行籠統(tǒng)的線條構(gòu)造練習(xí)后,我們可以進(jìn)行嘗試性的鞋款模仿練習(xí),從中了解原樣鞋的部件構(gòu)造與工藝的應(yīng)用。這個(gè)是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),一定要耐心堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間,不可小看這一環(huán)節(jié)的練習(xí)??钍降臉?gòu)造美感位置擺放配色等也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)主要為增強(qiáng)培養(yǎng)觀察力,在今后的工作都需要。就算是現(xiàn)在,個(gè)人設(shè)計(jì)上大多也會(huì)跟著畫(huà)上一款從中了解其線條的走勢(shì)與風(fēng)格,再來(lái)整組系列開(kāi)發(fā)。鞋樣設(shè)計(jì)師其實(shí)跟畫(huà)家或藝術(shù)家差不多,都需要先借鑒(模仿),再創(chuàng)作,有一定的經(jīng)驗(yàn)積累逐漸形成自己的風(fēng)格。
4.資料的收集應(yīng)用
資料的收集參考我們?cè)谠O(shè)計(jì)或修改款式時(shí)需先做好準(zhǔn)備。我們可以利用在國(guó)外賣鞋網(wǎng)/鞋類品牌網(wǎng)上下當(dāng)季所售或所推產(chǎn)品下載,或購(gòu)買鞋類雜志或去鞋店等手段來(lái)擴(kuò)大收集資料面??傊占迷蕉鄬?duì)自已在設(shè)計(jì)起到良好的概念借鑒作用。
5.資料的消化
有一定的資料收集后,我們應(yīng)該花時(shí)間進(jìn)行款式的查閱,也就是看款式分析與了解款式的設(shè)計(jì)來(lái)源,從細(xì)節(jié)中了解結(jié)構(gòu)如何、材料、配色、工藝上的搭配如何,整體獲得怎樣的一個(gè)視覺(jué)效果??钍降馁I點(diǎn)亮點(diǎn)在那等等我們都要心中有數(shù)。這點(diǎn)不管你是初學(xué)者或是經(jīng)驗(yàn)老到的設(shè)計(jì)師也都應(yīng)該保持這樣的一種資料消化的習(xí)慣。從中可以擴(kuò)大自已的思維面,讓自已的創(chuàng)作靈感源源不斷。另外記得經(jīng)常去逛名品鞋店,這要成為一種習(xí)慣。從中了解一些市場(chǎng)主流的款式,顏色材料以及實(shí)際的工藝做法。
6.修改與設(shè)計(jì)練習(xí)
有以上的一定基礎(chǔ)我們可以開(kāi)始進(jìn)行款式的修改,這也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。修改練到一定程度對(duì)鞋款風(fēng)格也有一定的了解,我們?cè)賮?lái)進(jìn)行整組同風(fēng)格的設(shè)計(jì)練習(xí)。這些都要一步一步扎實(shí)地走??梢越o自已定個(gè)目標(biāo),如:一個(gè)月要達(dá)到多少款的修改,達(dá)到怎樣的一個(gè)修改技術(shù)水平,再進(jìn)行款式的嘗式整組開(kāi)發(fā)。這些個(gè)人要有個(gè)明確的方向與嚴(yán)格執(zhí)行并做到。這樣進(jìn)步才會(huì)快。{page_break}
7.了解行業(yè)現(xiàn)狀,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合
我們可以去一些鞋類設(shè)計(jì)論壇或是一些鞋網(wǎng)或個(gè)人博客看作品介紹與及獲取一些專業(yè)上的理論文章(鞋樣設(shè)計(jì)學(xué))或行業(yè)知識(shí)或個(gè)人經(jīng)驗(yàn)介紹,從中進(jìn)行查閱與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累中去思考消化成長(zhǎng)。
8.利用環(huán)境學(xué)習(xí)
如有條件以實(shí)習(xí)的方式或助理進(jìn)入鞋企開(kāi)發(fā)部門工作,可以利用工作便利,讓設(shè)計(jì)主管或同事從中指導(dǎo)幫助并利用一些鞋企現(xiàn)有資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。查閱最新款式了解流行趨勢(shì)或從別人的設(shè)計(jì)作品中了解其設(shè)計(jì)思維的來(lái)源,這是一種自我成長(zhǎng)的一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方式。有條件的朋友還可以請(qǐng)個(gè)在職的鞋類設(shè)計(jì)師為其款式設(shè)計(jì)指導(dǎo)。環(huán)境造就不同的人才,如果有好的環(huán)境應(yīng)把握當(dāng)下,利用一切可能性,讓自已學(xué)到最多的行業(yè)知識(shí)與達(dá)到設(shè)計(jì)能力的提升。
9.軟件的應(yīng)用
不管你是否手稿設(shè)計(jì)或是電腦軟件直接設(shè)計(jì),最終都要以電腦形式為表現(xiàn)的效果圖制作或是配色。矢量軟件一定要把握其一,現(xiàn)在很多的公司都不需要PS效果圖制作,而是通過(guò)矢量形式的表現(xiàn)與配色,以適應(yīng)發(fā)展與提高工作效率?,F(xiàn)在用得最廣的是:illustrator軟件。個(gè)人也是以該軟件的工作應(yīng)用為主。但除了工作上用的軟件,還有一些電腦常識(shí)等軟件應(yīng)用也要會(huì)用。
10.時(shí)間的把握
要記著同等的時(shí)間,練習(xí)的次數(shù)不同不等于相同的經(jīng)驗(yàn)。只有肯花時(shí)間的學(xué)習(xí)才能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。這也就不難解釋,同時(shí)學(xué)習(xí)的朋友,同等的時(shí)間下,人家為什么比你早會(huì)設(shè)計(jì)或在設(shè)計(jì)上的經(jīng)驗(yàn)比你還成熟。有天分的人不多,實(shí)際上更多的是普通人,而想早日獲得成功最大的基本條件就是你要比別人更努力。
最后還想強(qiáng)調(diào)一下,初學(xué)設(shè)計(jì)者要先學(xué)耐性與模仿練習(xí),記得當(dāng)年的我,簡(jiǎn)單的不斷模仿,煩瑣的不斷練習(xí)修改,除了靠個(gè)人的悟性,沒(méi)有耐性是不行的。另外要虛心接受別人的指點(diǎn),也許自已每天不斷地練習(xí)畫(huà)啊畫(huà),畫(huà)到自已都覺(jué)得很不錯(cuò)了,但在別人眼里,也許就還有些問(wèn)題,特別是專業(yè)的設(shè)計(jì)師指點(diǎn)的話,可能就毛病百出,還得修修改改。也許款式設(shè)計(jì)出來(lái)的一看就被打掉,或是可改的款式卻是改完一次又一次,卻還是沒(méi)有達(dá)到要求,雖然看似簡(jiǎn)單卻很煩瑣到令人厭煩,這些我們都要耐得住性子與虛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的過(guò)程是很枯燥的,又很容易自我懷疑是不是學(xué)習(xí)的這塊料。在這階段很容易就放棄或是處于低潮導(dǎo)致學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)放慢。另外要切記,對(duì)于初學(xué)者容易受限于個(gè)人當(dāng)時(shí)所學(xué)的思維覺(jué)悟,設(shè)計(jì)上很多不能面面俱到,對(duì)于指點(diǎn)你的人,你可能當(dāng)時(shí)不認(rèn)同或面子問(wèn)題自尊心會(huì)受到打擊,而出言相譏,這樣對(duì)你個(gè)人或是他人都是一種打擊,你想想你自已不能虛心接受別人的建議,別人以后什么會(huì)再用心指導(dǎo)你?我們應(yīng)當(dāng)先虛心聽(tīng)聽(tīng)并進(jìn)行想想,可以保留自已的意見(jiàn),但我們應(yīng)當(dāng)照著別人的要求去改改,然后自已在從中對(duì)比,實(shí)在接受不了,我們可以把二種改完的效果放在一邊,一段時(shí)間后我們?cè)俜祷厝タ?。因?yàn)槲覀兲幱诓煌脑O(shè)計(jì)層面,所看所想也會(huì)跟著自已的成長(zhǎng)有所不同。就像有些設(shè)計(jì)稿你當(dāng)時(shí)覺(jué)得設(shè)計(jì)得已經(jīng)不錯(cuò)了,沒(méi)什么要改的,但隨著你個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng),再返回頭去看,你會(huì)發(fā)覺(jué)自已的設(shè)計(jì)有一大堆的不足,跟別人當(dāng)時(shí)指點(diǎn)你的意見(jiàn)已經(jīng)可以接受。
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