童鞋與成人鞋在設(shè)計上的需要注意事項

　　童鞋設(shè)計在鞋靴設(shè)計中占有特殊的位置，具有鮮明的特點。

　　兒童處于生理、心理和認知成長發(fā)育時期，受外界影響很大，兒童對自己的用品有著特有的審美和實用功能要求，童鞋作為兒童日常生活中必須用品，充分體現(xiàn)出這些特點。

　　童鞋設(shè)計要比成人鞋設(shè)計時考慮的更加細致入微。

　　兒童的心理、生理發(fā)展變化很快，并且受環(huán)境和生活條件影響很大;摹仿是兒童的天性;男童和女童又有著明顯差異;兒童消費往往由他們的父母來決定。兒童成長發(fā)育和消費的這些特點，使得設(shè)計師不僅要認真研究其生理、心理、審美、活動、娛樂等各方面特點;

　　而且還要仔細考慮成長的環(huán)境和條件，包括娛樂和學(xué)習(xí)內(nèi)容、地域條件(氣候和地理)、家庭條件等，以及不同地區(qū)兒童的父母消費習(xí)慣、審美趣好、對孩子成長抱有的心理期望等，綜合以上多方面因素的分析和研究，設(shè)計師才有可能在童鞋設(shè)計開發(fā)中獲得成功。

　　童鞋不僅是企業(yè)獲取利潤的一種產(chǎn)品，它還肩負著培養(yǎng)兒童審美意識、審美能力，促進心理、生理和智力健康發(fā)展等諸多方面的使命。 兒童是一個大的年齡概念，從兒童不同時期的生理特點、心理特點和對事物反應(yīng)能力及其興趣愛好、主要活動內(nèi)容區(qū)別來看，兒童可分為幼童、小童、大童和少年兒童4個類別。

　　童鞋設(shè)計是針對不同年齡段和具體條件下的兒童所進行的設(shè)計，設(shè)計師應(yīng)努力體察不同年齡段的兒童對事物的興趣、審美特點、活動特點，研究他們對鞋靴的功能和審美上的需求，同時，設(shè)計師還要了解童鞋市場狀況、兒童父母購鞋心理與審美偏好等各種情況，使設(shè)計出的童鞋為兒童和他們的父母所喜歡。

　　兒童處于生長發(fā)育階段，兒童腳部生長發(fā)育受鞋靴的影響要遠大于服裝，因此，設(shè)計師對童鞋的設(shè)計應(yīng)首先注意滿足實用功能需要，嚴格遵循不同年齡段兒童的腳型規(guī)律，注意童鞋對腳部和身體的安全保護，避免因設(shè)計不當對兒童腳部和身體安全造成傷害。在造型風(fēng)格上童鞋設(shè)計應(yīng)始終把握活潑可愛的總體基調(diào)。