紡織校企融通“度身打造”高級技能人才

　　“這位同事，2010年進入公司工作，在短短幾個月的時間里就熟練地掌握了業務技能，一年來出色地完成了部門領導交辦的各項工作任務。她是營運部業務提升最快的員工，有請辛丹上臺領獎?！比ツ?月，浙江東蒙集團有限公司“十佳東蒙人”頒獎典禮主持人如是說。

　　辛丹，2010年畢業于陜西工業職業技術學院(以下簡稱“陜西工院”)服裝專業。進公司短短一年時間，就獲得如此榮譽，公司里熟悉辛丹的人都紛紛對她豎起了大拇指，并夸獎她聰明、吃苦能干。她抑制不住內心的喜悅，也第一時間將這個消息報告給了母校的老師：“感謝母校為我們開設了能結合實際工作的課程，使我們走向崗位后很快就能上手，在就業的時候，還為我們提供了多個平臺，讓我們找到了可以實現自我價值的舞臺。”

　　這正是該院紡織服裝類專業工學深度融合人才培養模式眾多受益者的共同感受。陜西工院紡織服裝類專業的辦學歷史，可追溯到上個世紀50年代享譽西北的陜西紡織工業學校。2010年，借著學院“教育教學質量提升計劃”的發展機遇，化工與紡織學院、服裝工程學院完成“華麗轉身”。畢業生憑借能上手、能創新、能創業的“三能”特質備受企業青睞。據統計，該院2013屆紡織服裝專業畢業生一次就業率達到95%以上，現代紡織技術、紡織品檢驗與貿易、服裝制版與工藝等強勢專業學生未出校門便被用人單位一搶而空。

　　工學結合

　　課程體系接軌“典型職業標準”

　　為了使學生進得來、學得到、出得去、用得上，學院在專業培養、課程體系構建、師資隊伍培養、教學過程設計等方面與企業進行全過程、多層次地深度合作，聘請行業專家、企業骨干參與人才培養，通過召開企業生產實踐專家研討、行業企業標準討論、深入企業進行畢業生跟蹤調研等方式，對典型職業崗位的專業能力、動手能力、創新能力進行詳細分析，形成了典型職業崗位核心能力標準。再依據此標準，對軟硬件環境、理論教學內容、實踐教學結構等進行全面系統地規劃和實施，充分利用校園和企業兩種不同的教學資源和環境，培養學生的職業能力和職業素質，實現了人才培養與企業需求、專業教師與能工巧匠、理論教學與技能培訓、教學內容與工作任務、能力考核與技能鑒定、校園文化與企業文化的“工學六融合”。

　　基于紡織服裝行業企業標準的課程體系，學院加大教學環節的改革，推廣實施一體化教學模式，讓學生在學中練，練中學，在學練過程中理解理論知識，掌握設計方法和操作技能，極大地激發了學生的學習熱情，也強化了學生的動手能力和專業技能培養。同時，將企業運行模式完全融入到教學全過程中，引入企業新技術、新工藝，讓課程設置、教學內容與企業同步，讓企業把學院當成“員工培訓基地”，讓學生“未出學校門，已知企業事”，從而實現學生培養規格與企業需求的標準零距離對接。

　　校企融通

　　“度身打造”高級技能人才

　　該院紡織服裝專業不斷探索，通過建立校企產學研基地、參與企業技術攻關研發、校企共同開發課程體系、開展社會服務，實驗實訓室積極引進企業參與等方式，與企業建立深度合作，實現了學校、企業、學生、社會的多贏發展。

　　依托省、市兩級紡織服裝協會、紡織工業園區的優勢，該院聯合雅戈爾、利郎、報喜鳥、杜克普、達利等知名服裝品牌，與江蘇陽光集團、天津天紡集團、廣東溢達紡織集團、江陰富匯紡織印染公司、陜西金盾紡織有限公司、陜西雅蘭紡織集團、陜西長嶺紡織機電有限公司、山東魏橋紡織公司、浙江紅黃藍服飾公司、山東孚日紡織公司、際華3502職業裝公司等50余家紡織服裝企業建立了長期穩固的合作關系。這些企業紛紛在學院開設冠名訂單班，聯合開展頂崗實習、專業工種輪訓，共建就業實習基地，讓學生不出校園就確定就業單位，不僅為企業培養更具針對性、適應性的年輕專業技術團隊，也使學生在校學習目標明確、職業發展規劃清晰、知識與能力結構特征鮮明，真正實現了學院、企業、學生、家庭四方受益。{page_break}

　　訂單班的教學任務由教師和企業技術骨干共同承擔，在人才培養上實行“2.5+0.5”模式，讓學生利用半年時間進入企業頂崗實習，按照企業化管理模式直接對學生進行專業技術培養、崗位能力訓練、職業精神塑造、企業文化熏陶，使企業崗位能力標準與學生專業教學匹配性對接，進一步增強了學生步入職場的專業適應性，使學生一上崗便能“上手”工作，為學生在企業的進一步發展夯實基礎。

　　另外，在長期的校企合作中，陜西工院發揮在人才、設備、科研等方面的優勢，積極主動為企業提供產品研發、科研攻關、市場營銷服務，很好地提高了企業參與校企合作的積極性。該院先后與寧波雅戈爾聯合完成了多項橫行科研項目，浙江高邦服飾集團還將服裝零售賣場設在校園內，由公司提供貨品及專業培訓，面向服裝營銷方向的學生提供了真實的職業環境，開業第一個月，就出售近300件服裝。

　　多年來，陜西工院紡織服裝專業學生憑借扎實的專業功底、良好的綜合素質、較強的實踐動手能力和較高的職業忠誠度，頗受用人單位的青睞。一批批畢業生走出校門，在企業如魚得水，快速成長，也吸引了眾多紡織服裝企業向學院伸出“橄欖枝”。寧波雅戈爾日中紡織印染有限公司、陜西金盾紡織有限公司、陜西雅蘭紡織集團、常熟市東方染整廠先后在學院設立獎學、獎教金累計達1580萬元。

　　創新引領

　　提升畢業生就業競爭力

　　陜西工院緊密結合企業崗位需求，從學生專業技能入手，通過課堂實踐教學訓練、行業技能比賽、校園創新設計活動等途徑，著力培養了一批不僅能勝任職業崗位，而且能創新發展的高級技術型人才。

　　該院每年舉辦一屆“技能大賽月”活動，開設針織面料設計、服裝結構設計、服裝制版與工藝設計、紡織品性能檢測等品牌技能大賽，并積極承辦行業、企業技能比賽，為紡織服裝專業學生搭建了展示才華、獲取職業資格的平臺。近三年，該院學生在全國職業院校技能大賽紡織品面料設計、紡織品性能檢測、服裝制版與工藝等賽項中獲得金獎6項、銀獎8項，團體二等獎4項、個人二等獎3項。獲得國家二級面料設計師資格證書的王瑾同學深有感觸地說：“參與大賽的過程是一個創新的過程，我們通過對大賽命題的理解、效果圖的繪制、立體裁剪、版型制作等全過程，真正感受到了創新與實戰的必要性?！?/p>

　　北京愛慕集團國際品牌經理黎璐、金盾紡織有限公司總經理陳志峰、陜西米蘭集團職業裝分公司銷售副經理王新權、雅戈爾嵊州紡織有限公司品質部主任崔保麗、湖州華潤紡織有限公司設計師楊青等數以萬計的畢業生已經成為企業的管理精英和技術骨干。他們用辛勞和汗水實現著自己的人生理想，也用實干和業績為陜西工院紡織服裝專業特色育人品牌添上了濃墨重彩的一筆。