執行不力往往不是能力問題
我在8月初參加了一個佛學禪定班,班上的同學來自全國各地,也有一些人來自新加坡,有70多歲的老人家,也有十幾歲的孩子,有企業家,有公務員,也有教師和學生。這么多人在一起學習就會牽涉到住宿的問題,而人一多宿舍內的衛生整理就是個問題,我們住的不是賓館,而是在海拔800米的崇教寺,住宿用餐各方面都比較樸素,我被分在了206宿舍,宿舍內9個人,一共有十來個宿舍,每個宿舍的宿舍長都是民選的,其它宿舍的宿舍長有的是企業家,有的是專家,有的是公務員,而我們宿舍推選的宿舍長是一位15歲的初中生。生活委員告訴我們,每周會評選出一個優秀宿舍,評選的標準貼在每個宿舍的門口,他會每天都會安排人員過來檢查。
一個星期下來,最優秀的宿舍被我們206宿舍拿到了。集中的時候,生活委員叫我們的宿舍長上去講話,宿舍長上去了,卻只是傻笑著看著大家,最后他叫我替他上去說幾句。我上去對著大家說:這次我們能獲得優秀宿舍首先得感謝我們的宿舍長,雖然他只有15歲,還是一名初中生,但是他工作非常有責任心,哪里做得不好他都會幫忙做,每次打掃衛生他都帶頭開始做;其次,我們責任明確,誰拖地,誰打掃廁所,誰倒垃圾,大家各行其職,宿舍長監督檢查;再次,我們目標明確,就是要拿第一,每個人榮譽感非常強;最后,我們非常認真,沒有把打掃宿舍當成小事。當我講完這些,全場人都給予我們熱烈的掌聲。
而那些本來非常有能力的人在一個宿舍為什么最后反而得了個最差的宿舍?最差宿舍的宿舍長也上臺發言,原因就是沒人帶頭,即使有人帶頭卻沒有合理分工,結果一個宿舍的事情全部要一個人干,其他人站在邊上看,還指手畫腳地指揮,再怎么有責任心的人都會變得沒責任心。于是大家你看我,我看你,結果等到成績出來之后,有人說我們官多兵少,有人說宿舍長沒起好帶頭作用,也有人對檢查標準表示不認同,也有人對檢查人員評分是否科學表示懷疑…..
只是一件小事,卻反應了人性的種種特點!當自己做好的時候把功勞歸給自己的努力,而當自己沒有做好的時候把責任推給環境,哪怕是學佛的人居然也不例外,那是非常具有諷刺意味的。
理由再怎么多,最差的成績已經擺在那里,說這些理由的潛臺詞就是不是他們做不好,而是他們不愿意去做,如果他們愿意去做了,他們也能做好。是的,很多事情,如果努力去做了,都能做好。關鍵就是有多少人愿意認真地去做?毛主席說過人就怕“認真”二字,我不相信連宿舍都管理不好的人能管理好一個部門,甚至是一個企業。
都知道三個和尚沒水喝的道理,不是因為三個和尚沒有能力,而是他們不愿意去想辦法,人都有惰性,人都怕吃虧,同樣是一群有惰性的人,同樣是一群自私怕吃虧的人,為什么不同的人來管理會出現不同的結果?這與什么有關系?與態度有關系,與能力沒有關系。我不相信一個專家會不如一個初中生,同樣的環境,同樣的制度,同樣的標準,同樣都是來自全國各地的一群陌生人,初中生能管好,專家管不好,這是環境問題還是態度問題?
學過歷史的人都知道,八國聯軍以區區2萬軍隊居然可以征服一個擁有4億多人口的中國,清政府集結的部隊有50萬,也不乏有裝備精良的部隊,加上義和團的十幾萬,就是這么的一個軍事對比,我們卻要以賠款4.5億兩白銀作為結局。有人說,那是敵人有八個國家,而且裝備先進啊。那朝鮮戰爭的時候美國的武器先不先進?參與的國家不止八個吧?結果美國佬打得怎么樣?不是沒有能力,而是根本不想抵抗,當清政府不愿意為國家領土完整,民族尊嚴而抗爭的時候,給他再多的裝備都無濟于事,這么多軍隊也只是鎮壓一下農民起義,養著好看而已。

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