大學畢業生自主創業的四大特點

　　時下，大學生畢業后自主創業已不再是什么新鮮事，隨著就業壓力與日俱增，畢業后選擇創業的畢業生人數也在逐年增加。日前，大學畢業生自主創業的分布與特點進行了客觀分析，并為有意創業的大學生們提出了寶貴的建議。

　　●大學畢業生自主創業有四大特點

　　據麥可思《就業藍皮書》調查報告顯示，目前大學畢業生自主創業呈現四大特點：

　　第一個特點是越是就業好的學校自主創業的學生越少。調查顯示，2009屆大學生自主創業占畢業生總數的1.2%，對比2008屆的1.0%略有上升，而與2007屆的1.2%基本持平。自主創業尚未成為應屆大學畢業生就業的主要選擇。從學校類型來看，越是就業好的學校，自主創業的畢業生就越少。2009屆“211”院校畢業生自主創業者所占比例為0.4%、非“211”本科院校為0.8%、高職高專院校則為1.6%。其中，從2007屆到2009屆，高職高專自主創業比例遠遠高于本科。

　　第二個特點是藝術設計、機電一體化技術類等專業成為自主創業的首選。“從專業來看，2009屆畢業生自主創業最多的本科專業是藝術設計，占7.4%，高職高專則為機電一體化技術，占5.5%。”麥可思公司副總裁張景岫指出，從職業來看，大學畢業生自主創業者所扮演的職業角色較為集中，例如2009屆本科和高職高專創業者均集中在銷售職業，擔任最多的則是企業管理工作，即職業為總經理和日常主管(小企業)。而從行業來看，2009屆大學畢業生自主創業的行業技術成分不高，主要集中于個人服務和銷售行業。

　　第三個特點是創業者的月薪收入較高。大學生創業者是一批對收入有更高期待的人群。調查數據顯示，2009屆大學畢業生自主創業者收入期待底線為2429元/月，高于同屆受雇畢業生的2024元/月，約占20%，而通過創業他們的收入達到3028元/月，確實高于受雇的同屆畢業生的2225元/月。

　　第四個特點是創業者掌握的各項基本工作能力高于受雇就業者。“有效的口頭溝通、說服他人、判斷和決策、談判技能和積極學習等能力是創業者的五項基本能力。”麥可思公司副總裁張景岫指出，2009屆畢業生離校時五項能力水平排序為，54%、53%、52%、43%、57%;而受雇者的這五項能力離校時掌握水平依序為51%、47%、46%、40%、54%。由此可見，創業者掌握的能力明顯高于受雇就業者。不僅如此，在創業者離校時掌握的35項基本工作能力中，有30項都高于受雇就業者掌握的能力水平。

　　●對于自主創業你還要清楚什么

　　張景岫指出，假如你是初次創業，SSRN的一篇文章《創業的技巧和運氣》會告訴你，朋友，你跌倒的可能性很高;但是，第一次創業是否成功，都比你想象得要有價值因為你將獲得寶貴的經驗。首先，你將知道成功需要多少工作量;其次，它將教會你如何尋找創業伙伴;第三，將讓你明白一個想法的靈活性究竟有多大 ;第四，它將告訴你保持激情很重要;第五，它將告訴你其實你對錢一無所知 。

　　調查結果還顯示，創業項目與創業者專業學習的相關性不大。張景岫說，創業更需要溝通、決策、管理等基本能力以便引導創業項目走向正軌，若專業能力不足則可以通過雇傭擁有相關技術的員工予以彌補。因此，對有意向成立公司(包括代理加盟)的大學生創業者來說，在實施創業前，應進行項目論證，諸如仔細評估市場前景、客戶群體、項目運營的成本和方式、如何實施短長期目標等等……正所謂“運籌帷幄而決勝于千里之外”，只有攻破這些難題之后，方能讓“創業戰車”在可控風險中、在創業的軌道上正確運行。